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政策法規局黨支部開展系列文件專題學習交流

文章來源:政策法規局  發布(bu)時(shi)間:2017-09-26

9月(yue)1日(ri),法(fa)(fa)規局黨(dang)(dang)支部按照機(ji)關(guan)(guan)黨(dang)(dang)委(wei)統一部署(shu),圍繞學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平同(tong)(tong)(tong)志(zhi)關(guan)(guan)于(yu)機(ji)關(guan)(guan)黨(dang)(dang)建重要論述、黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀、國有企(qi)業改革(ge)系列(lie)文件以及李保(bao)國同(tong)(tong)(tong)志(zhi)先進事跡,認真開展了(le)專題(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)交(jiao)流。學(xue)(xue)習(xi)(xi)由法(fa)(fa)規局黨(dang)(dang)支部書(shu)記郭(guo)祥玉(yu)同(tong)(tong)(tong)志(zhi)主持。直(zhi)屬機(ji)關(guan)(guan)“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育督導組相(xiang)關(guan)(guan)同(tong)(tong)(tong)志(zhi)、法(fa)(fa)規局黨(dang)(dang)支部全(quan)體黨(dang)(dang)員干部參加學(xue)(xue)習(xi)(xi)。

法規局各黨(dang)小組6位同志,分別就學習習近(jin)平(ping)同志關(guan)于機關(guan)黨(dang)建重(zhong)要論述、中國(guo)共(gong)產黨(dang)問責條例、完善(shan)國(guo)有資產管理體制及加強監督文件(jian)、李保國(guo)同志先進(jin)(jin)事跡作了(le)學習交流(liu)。通過(guo)交流(liu),大家進(jin)(jin)一步深化(hua)了(le)認(ren)識,達(da)到了(le)相互啟(qi)發、凝聚共(gong)識、共(gong)同提高的效果。

下一步,法(fa)規局(ju)黨(dang)支(zhi)(zhi)部將(jiang)在委黨(dang)委和機關黨(dang)委的領導下,不斷(duan)將(jiang)“兩(liang)(liang)學(xue)一做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教育活動引向深入。一是持續深入學(xue)習(xi),進(jin)一步加(jia)(jia)強對黨(dang)章黨(dang)規和習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)系(xi)列重要講(jiang)(jiang)話精神的學(xue)習(xi),加(jia)(jia)強國有(you)(you)企業(ye)(ye)改(gai)革系(xi)列文件學(xue)習(xi),不斷(duan)提(ti)升(sheng)廣大(da)黨(dang)員(yuan)干部的黨(dang)性修養,切(qie)實(shi)(shi)增強“四(si)個意識”,把思想(xiang)和行(xing)動統一到(dao)中(zhong)央(yang)和委黨(dang)委的精神和要求(qiu)上來,落實(shi)(shi)到(dao)具(ju)體(ti)工(gong)作(zuo)(zuo)各個方面。二是結合實(shi)(shi)際加(jia)(jia)強整改(gai),對照(zhao)《機關黨(dang)員(yuan)學(xue)習(xi)教育“燈下黑”問題清單》和《機關黨(dang)支(zhi)(zhi)部學(xue)習(xi)教育工(gong)作(zuo)(zuo)臺賬》,查(cha)找(zhao)不足,認真(zhen)整改(gai)。同時(shi),認真(zhen)做(zuo)(zuo)(zuo)好“榮譽與責任—向先進(jin)對標”工(gong)作(zuo)(zuo),爭做(zuo)(zuo)(zuo)“四(si)講(jiang)(jiang)四(si)有(you)(you)”合格共產(chan)黨(dang)員(yuan)、當好國有(you)(you)資產(chan)忠誠衛士。三是全(quan)力以(yi)赴做(zuo)(zuo)(zuo)好政策(ce)法(fa)規各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo),把抓好學(xue)習(xi)教育與抓好業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)緊(jin)密結合,以(yi)“兩(liang)(liang)學(xue)一做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教育促進(jin)各項(xiang)業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo),不斷(duan)增強使命感和責任感,主動作(zuo)(zuo)為,勇于擔當,為深入推(tui)進(jin)國企國資改(gai)革發展(zhan)提(ti)供更加(jia)(jia)有(you)(you)力的政策(ce)法(fa)律支(zhi)(zhi)撐和服務(wu)保障(zhang),用業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)的成果體(ti)現(xian)和檢驗(yan)“兩(liang)(liang)學(xue)一做(zuo)(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教育的實(shi)(shi)效。

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