文章(zhang)來(lai)源:國務院國資委(wei)直屬機(ji)關團委(wei) 發布時間:2008-09-05
管理(li)局(ju)黨(dang)委書記李壽生(sheng)同(tong)志(zhi)、局(ju)長劉茂勛同(tong)志(zhi)在(zai)機(ji)關2007年(nian)度青年(nian)讀(du)書活動(dong)中,向管理(li)局(ju)系統青年(nian)同(tong)志(zhi)推(tui)薦了三本書:《做(zuo)最好的(de)自己》、《如何(he)掌握自己的(de)時間和生(sheng)活》、《于丹(dan)<莊子>心得》。
▲國(guo)資(zi)委(wei)紀委(wei)副書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)、監察(cha)部駐國(guo)資(zi)委(wei)監察(cha)局(ju)局(ju)長石巍(wei)同志在機關2007年(nian)度青(qing)(qing)年(nian)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活動(dong)(dong)中寄語青(qing)(qing)年(nian)同志:“書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)知識(shi)的(de)(de)源泉,是(shi)人(ren)(ren)類(lei)永遠的(de)(de)朋友(you)。培根說過:讀(du)(du)史使(shi)人(ren)(ren)明智,讀(du)(du)詩使(shi)人(ren)(ren)巧慧(hui),博(bo)物使(shi)人(ren)(ren)深沉,倫理(li)使(shi)人(ren)(ren)莊重,邏(luo)輯與修辭(ci)使(shi)人(ren)(ren)善辯。讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)可(ke)以獲(huo)取知識(shi),提(ti)高能(neng)力素質(zhi);讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)可(ke)以陶冶(ye)情操,塑造完美人(ren)(ren)格。社(she)會(hui)(hui)發展(zhan)日新(xin)月異,知識(shi)更新(xin)不(bu)斷(duan)加快,人(ren)(ren)們越來(lai)越感到時間的(de)(de)緊(jin)迫和(he)知識(shi)的(de)(de)匱乏。青(qing)(qing)年(nian)人(ren)(ren)作(zuo)為(wei)(wei)當代社(she)會(hui)(hui)進步的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)力量(liang)和(he)未來(lai)開拓者,只有(you)(you)不(bu)斷(duan)積累(lei)知識(shi)和(he)更新(xin)知識(shi),才(cai)能(neng)承(cheng)擔起推動(dong)(dong)社(she)會(hui)(hui)歷史發展(zhan)進步的(de)(de)責(ze)任和(he)使(shi)命。對于(yu)青(qing)(qing)年(nian)朋友(you)來(lai)說,讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)習,首先(xian)要(yao)(yao)(yao)加強政(zheng)治(zhi)理(li)論學(xue)習,不(bu)斷(duan)增(zeng)強政(zheng)治(zhi)意(yi)(yi)識(shi)和(he)責(ze)任意(yi)(yi)識(shi),提(ti)高政(zheng)治(zhi)理(li)論素養(yang);其次要(yao)(yao)(yao)鉆研(yan)業(ye)務知識(shi),結(jie)合工作(zuo)實際進行理(li)論思考(kao),總(zong)結(jie)經驗(yan),創新(xin)工作(zuo)方(fang)法,不(bu)斷(duan)提(ti)高做好(hao)(hao)(hao)本(ben)(ben)職工作(zuo)的(de)(de)能(neng)力和(he)水(shui)平;最后,要(yao)(yao)(yao)加強對經濟(ji)、社(she)會(hui)(hui)、文化(hua)等人(ren)(ren)類(lei)精神文明成果的(de)(de)了解(jie)和(he)學(xue)習,拓展(zhan)知識(shi)領域(yu)。興(xing)(xing)趣(qu)是(shi)最好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)老師。青(qing)(qing)年(nian)朋友(you)們正值興(xing)(xing)趣(qu)廣泛、精力充沛(pei)的(de)(de)時期(qi),有(you)(you)激情,有(you)(you)活力,要(yao)(yao)(yao)把(ba)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)為(wei)(wei)一種(zhong)習慣,一種(zhong)享(xiang)受(shou),努力培養(yang)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)興(xing)(xing)趣(qu)。要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)(chi)多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),更要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)有(you)(you)選擇的(de)(de)讀(du)(du)好(hao)(hao)(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。著(zhu)名(ming)科學(xue)家笛卡爾認為(wei)(wei)讀(du)(du)一本(ben)(ben)好(hao)(hao)(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),就是(shi)和(he)許多(duo)高尚的(de)(de)人(ren)(ren)談話。讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)既要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)(chi)博(bo)覽群書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),也(ye)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)有(you)(you)所專(zhuan)攻,采取博(bo)專(zhuan)結(jie)合的(de)(de)方(fang)法讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)(chi)邊(bian)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)邊(bian)思考(kao),可(ke)以讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)小(xiao)組的(de)(de)方(fang)式(shi)開展(zhan)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活動(dong)(dong),相(xiang)互啟迪,共同提(ti)高。希望委(wei)局(ju)的(de)(de)青(qing)(qing)年(nian)朋友(you)們堅持(chi)(chi)多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、讀(du)(du)好(hao)(hao)(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),不(bu)斷(duan)積累(lei)知識(shi),增(zeng)長才(cai)干,厚積薄發,共同開創美好(hao)(hao)(hao)明天。”
