文章來(lai)源：中國大唐集團(tuan)有(you)限(xian)公司 發(fa)布時間：2022-01-12
黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)十九大(da)報告中(zhong)提(ti)出，“要(yao)(yao)全(quan)面增強執政(zheng)本(ben)領，既要(yao)(yao)政(zheng)治(zhi)過硬，也要(yao)(yao)本(ben)領高強。要(yao)(yao)增強學(xue)習本(ben)領，在(zai)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)營造善于學(xue)習、勇于實踐的(de)濃厚氛圍，建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)馬克思(si)主義(yi)學(xue)習型政(zheng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)，推(tui)(tui)動(dong)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)學(xue)習大(da)國”。在(zai)2019年開(kai)展的(de)“不忘初心、牢記使命(ming)”主題教(jiao)(jiao)育中(zhong)，江(jiang)蘇大(da)唐國際(ji)金壇(tan)熱(re)電有限(xian)責任公司(si)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委堅(jian)決貫徹落實新時代黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)總(zong)要(yao)(yao)求，以黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)政(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)為(wei)統領，以堅(jian)定理想信(xin)念宗旨為(wei)根基，以調動(dong)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干部(bu)積極性(xing)(xing)(xing)、主動(dong)性(xing)(xing)(xing)、創造性(xing)(xing)(xing)為(wei)著(zhu)力(li)點，全(quan)面推(tui)(tui)進黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)政(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、思(si)想建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、作風建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、紀律建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，不斷探索和(he)豐富黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干部(bu)的(de)學(xue)習教(jiao)(jiao)育方法，公司(si)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委充分總(zong)結“兩學(xue)一做(zuo)”經驗，就如何(he)把主題教(jiao)(jiao)育從“關(guan)鍵少數”向廣大(da)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員拓展、從集中(zhong)性(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育向經常性(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育延伸、從共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)員向普(pu)通(tong)群眾覆蓋，進行(xing)了深入研究實踐。
公司黨委聚焦工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)矛盾薄(bo)弱環節，以建設學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型(xing)黨組(zu)織為目標，黨委理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)先行一(yi)步、先試一(yi)步，把黨支部(bu)作為前沿陣地向(xiang)，向(xiang)全(quan)體黨員的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育推廣，總結(jie)形(xing)成了(le)“課程化”組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“通俗化”講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“常態化”幫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“個性化”自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“網絡化”助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的“五化”促“五學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”方法，并通過(guo)把握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育根本任(ren)務、推進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育分(fen)類開展，堅(jian)(jian)持讀原著、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原文、悟原理(li)，堅(jian)(jian)持全(quan)面系統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、及時(shi)跟(gen)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、聯系實際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，注(zhu)重發揮(hui)政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)功能、注(zhu)重集體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)研討質(zhi)量、注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用結(jie)合實效，切(qie)實提高黨員干部(bu)的理(li)論水平、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)決策水平和業務水平。
“五(wu)化(hua)”促“五(wu)學(xue)(xue)”方法(fa)的(de)實施，帶動了(le)黨(dang)(dang)員干部(bu)職工(gong)(gong)深入學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平(ping)新(xin)時代中國特色社(she)會主義(yi)思想體(ti)系(xi)，廣泛學(xue)(xue)習(xi)政治、經(jing)濟(ji)、文(wen)化(hua)等各(ge)方面知(zhi)識(shi)，切實增強(qiang)“四個意識(shi)”、堅定“四個自信”、做(zuo)到(dao)“兩個維(wei)護(hu)”，引導黨(dang)(dang)員干部(bu)樹立終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習(xi)理(li)念，促進學(xue)(xue)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)一體(ti)化(hua)，營(ying)造濃(nong)厚的(de)學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍，有效解決(jue)了(le)工(gong)(gong)學(xue)(xue)矛盾。通過(guo)思想建黨(dang)(dang)、理(li)論(lun)強(qiang)黨(dang)(dang)，切實提(ti)高系(xi)統(tong)思維(wei)、創新(xin)思維(wei)、辯證(zheng)思維(wei)能力和(he)業務水平(ping)，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)習(xi)做(zuo)好本職工(gong)(gong)作(zuo)所必需的(de)各(ge)種新(xin)知(zhi)識(shi)、新(xin)技能，為持續提(ti)升公司管理(li)水平(ping)和(he)生產經(jing)營(ying)能力，推動公司高質量發展提(ti)供了(le)堅強(qiang)的(de)政治保障、理(li)論(lun)保障、思想保障。
“課程化”組學，提升學習系統性
每期黨(dang)(dang)(dang)委中(zhong)心組學(xue)習(xi)由黨(dang)(dang)(dang)群(qun)工(gong)作部(bu)(bu)統(tong)一編印學(xue)習(xi)課(ke)件(jian)(jian)，以習(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思想(xiang)為主線，涵蓋習(xi)近(jin)平總書記重(zhong)(zhong)要講話(hua)精神(shen)，黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央、大唐集(ji)團公司(si)和(he)(he)大唐江蘇(su)公司(si)重(zhong)(zhong)要會(hui)議及文(wen)件(jian)(jian)精神(shen)，能源電(dian)力(li)(li)行(xing)業(ye)(ye)的先進技術(shu)和(he)(he)管理經驗，在(zai)(zai)“學(xue)什么(me)(me)”上突(tu)出重(zhong)(zhong)點，把學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思想(xiang)作為重(zhong)(zhong)中(zhong)之重(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)學(xue)懂(dong)弄(nong)通上深化，在(zai)(zai)用(yong)情用(yong)心上深化，在(zai)(zai)落(luo)地(di)落(luo)實(shi)上深化，努力(li)(li)做到學(xue)思用(yong)貫通、知信(xin)行(xing)統(tong)一，切實(shi)提升學(xue)習(xi)的思想(xiang)性、針(zhen)對性，2019年形(xing)成了20冊中(zhong)心組學(xue)習(xi)課(ke)程資料(liao)。每月公司(si)黨(dang)(dang)(dang)委統(tong)一發布“黨(dang)(dang)(dang)日活動(dong)”主題和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)學(xue)習(xi)課(ke)件(jian)(jian)，堅(jian)持把增(zeng)強黨(dang)(dang)(dang)性、提高黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)能力(li)(li)素(su)質作業(ye)(ye)第一任(ren)務，增(zeng)強學(xue)習(xi)教育的針(zhen)對性和(he)(he)實(shi)效性，按需(xu)施(shi)教，干什么(me)(me)學(xue)什么(me)(me)，缺什么(me)(me)補什么(me)(me)，科學(xue)設(she)置培(pei)訓(xun)內(nei)容，使(shi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)愿意學(xue)、學(xue)得(de)懂(dong)、用(yong)得(de)上，2019年形(xing)成了12冊黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)“三會(hui)一課(ke)”資料(liao)。
“通俗化”講學，提升學習實效性
在“怎(zen)樣(yang)學(xue)(xue)(xue)”上更新思(si)路，努(nu)力磨煉學(xue)(xue)(xue)習(xi)本領(ling)，以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)力提升創新力，每期黨(dang)委中(zhong)心組學(xue)(xue)(xue)習(xi)至(zhi)少安排一(yi)(yi)位中(zhong)心組成員進行主講，講學(xue)(xue)(xue)人(ren)提前進行自學(xue)(xue)(xue)，結合(he)分(fen)(fen)管工作(zuo)、結合(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)體會(hui)，用(yong)自身(shen)語言來(lai)(lai)(lai)談思(si)想認識、分(fen)(fen)享學(xue)(xue)(xue)習(xi)心得、交流(liu)短板不足，通俗易懂，便于中(zhong)心組成員迅速掌握(wo)領(ling)會(hui)精神實質(zhi)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)內容(rong)，2019年(nian)黨(dang)委中(zhong)心組成員累計講學(xue)(xue)(xue)22人(ren)次。黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)每月(yue)開展(zhan)“黨(dang)員人(ren)人(ren)上講臺”活動(dong)(dong)，充分(fen)(fen)利用(yong)黨(dang)員活動(dong)(dong)室、創新工作(zuo)室、生產(chan)管理現場等場所，按照(zhao)“月(yue)月(yue)講、人(ren)人(ren)講、輪流(liu)講、定(ding)期講”的原則，堅持(chi)每個月(yue)至(zhi)少一(yi)(yi)名黨(dang)員上講臺，每次講課確定(ding)一(yi)(yi)名主講人(ren)、突出(chu)一(yi)(yi)個主題，通過黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)搭臺，黨(dang)員唱主角“學(xue)(xue)(xue)”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“思(si)”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“講”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“動(dong)(dong)”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“做”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，2019年(nian)開展(zhan)黨(dang)員講課20余人(ren)次。
“常態化”幫學，提升學習整體性
強(qiang)化短板意識(shi)，黨(dang)(dang)委根據班子成員(yuan)的(de)(de)專業知識(shi)和(he)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)(ping)差(cha)異(yi)，通過老(lao)同(tong)志(zhi)(zhi)帶(dai)新(xin)同(tong)志(zhi)(zhi)、理(li)論(lun)水(shui)平(ping)(ping)豐富的(de)(de)同(tong)志(zhi)(zhi)輔導理(li)論(lun)水(shui)平(ping)(ping)稍低(di)的(de)(de)同(tong)志(zhi)(zhi)等方式，發揮每個(ge)中心(xin)組成員(yuan)的(de)(de)優勢，建立(li)互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助的(de)(de)學習機制，快速提(ti)升(sheng)班子成員(yuan)綜合水(shui)平(ping)(ping)，2019年黨(dang)(dang)委共(gong)計開(kai)展(zhan)老(lao)帶(dai)新(xin)幫學15人次。黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)開(kai)展(zhan)“結對(dui)互(hu)(hu)促”黨(dang)(dang)內學習教(jiao)育幫扶活(huo)動，支(zhi)部(bu)黨(dang)(dang)員(yuan)之間(jian)、黨(dang)(dang)員(yuan)與職工(gong)群眾之間(jian)自愿結為(wei)對(dui)子，按照“工(gong)作性(xing)質相近、工(gong)作聯(lian)系方便、工(gong)作互(hu)(hu)相關聯(lian)”的(de)(de)原則，各黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)積極(ji)選樹口碑好、能力(li)強(qiang)、業績優的(de)(de)黨(dang)(dang)員(yuan)對(dui)結對(dui)子的(de)(de)黨(dang)(dang)員(yuan)和(he)職工(gong)群眾進行系統教(jiao)學，在(zai)思想(xiang)上(shang)加強(qiang)引導、在(zai)工(gong)作上(shang)加強(qiang)互(hu)(hu)助，共(gong)同(tong)促進黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)整(zheng)體(ti)水(shui)平(ping)(ping)的(de)(de)提(ti)升(sheng)。
“個性化”自學，提升學習自主性
充分(fen)尊(zun)重(zhong)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)個性(xing)興(xing)趣與愛好(hao)，強(qiang)化個人(ren)自(zi)學(xue)與興(xing)趣愛好(hao)相結合，在集中學(xue)習的(de)(de)基礎上，突出個人(ren)興(xing)趣學(xue)習，相學(xue)相長(chang)、相輔相成(cheng)，公(gong)司黨(dang)(dang)委制定“黨(dang)(dang)員(yuan)干部讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)計劃”，購置千余冊人(ren)文類(lei)、經(jing)濟類(lei)、歷史類(lei)等書(shu)(shu)(shu)籍建設(she)“職工書(shu)(shu)(shu)屋”，通過(guo)自(zi)主的(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)、分(fen)析、探索、實踐、質疑、創造等方法來不(bu)斷(duan)豐(feng)富(fu)(fu)知識結構、開(kai)闊眼界視野、鍛煉思維(wei)方式，推動形成(cheng)以黨(dang)(dang)員(yuan)干部帶頭讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)學(xue)習的(de)(de)“書(shu)(shu)(shu)香金電”氛(fen)圍，不(bu)斷(duan)提(ti)升和豐(feng)富(fu)(fu)全體職工的(de)(de)知識與經(jing)驗。
“網絡化”助學，提升學習便捷性
認真落實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總書記加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、建設學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)大國(guo)重(zhong)要(yao)(yao)指示精神，公司黨(dang)(dang)員領(ling)導干(gan)部模范帶頭，引導普通(tong)黨(dang)(dang)員及職工群眾運用“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)強(qiang)(qiang)國(guo)”、人(ren)民(min)網(wang)、新(xin)華網(wang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)導報(bao)等網(wang)絡(luo)或手機APP平(ping)(ping)臺，通(tong)過隨(sui)時(shi)隨(sui)地、內容豐富(fu)、靈活便捷的(de)(de)(de)助學(xue)(xue)(xue)(xue)方式，每(mei)天(tian)至少學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)1小時(shi)，全面及時(shi)跟(gen)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總書記關(guan)于改革(ge)發展穩定(ding)、內政(zheng)外(wai)交國(guo)防、治(zhi)黨(dang)(dang)治(zhi)國(guo)治(zhi)軍的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)思(si)(si)想(xiang)，以黨(dang)(dang)支部為學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)單位，每(mei)日公布網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)積分(fen)(fen)，比(bi)成(cheng)績、比(bi)收(shou)獲，每(mei)月通(tong)報(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)情況，補短(duan)板(ban)、強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，年(nian)度(du)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)積分(fen)(fen)靠前黨(dang)(dang)員進(jin)行獎勵(li)，營造積極向上(shang)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)氛(fen)圍，有效(xiao)促進(jin)黨(dang)(dang)員干(gan)部學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)往心(xin)里走、往深里走。
通過“五化”來促進黨(dang)員干(gan)部的“五學”，做到經(jing)常性(xing)(xing)教育(yu)與(yu)集中培訓并重，按照不同層次、不同類別、不同崗位的具(ju)體(ti)要求，拓寬學習(xi)教育(yu)的渠道(dao)和方式，有(you)計劃地(di)引導黨(dang)員理論(lun)聯系實際、學以致用(yong)，用(yong)習(xi)近(jin)平新(xin)時代中國特色社會主義思想武裝頭(tou)腦、指導實踐，不忘初心，始(shi)終保(bao)持(chi)和發展共產黨(dang)人的先進性(xing)(xing)，落實了建設(she)學習(xi)型(xing)、服務型(xing)、創(chuang)新(xin)型(xing)的馬(ma)克思主義執政(zheng)黨(dang)的具(ju)體(ti)要求，提高了基層黨(dang)組(zu)織的創(chuang)造力、凝聚力和戰斗力。
【責任編輯：伍全】
