文章來源：中(zhong)國(guo)大(da)唐(tang)集團(tuan)有限公司 發布時間：2022-01-12
黨(dang)的(de)(de)(de)十九大(da)報告中(zhong)提出，“要(yao)(yao)全面增(zeng)強(qiang)(qiang)執(zhi)政(zheng)(zheng)本領，既要(yao)(yao)政(zheng)(zheng)治過(guo)硬(ying)，也要(yao)(yao)本領高強(qiang)(qiang)。要(yao)(yao)增(zeng)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)習本領，在(zai)全黨(dang)營造善(shan)于(yu)學(xue)(xue)習、勇于(yu)實踐的(de)(de)(de)濃厚氛圍，建(jian)(jian)設(she)馬克思主義學(xue)(xue)習型政(zheng)(zheng)黨(dang)，推(tui)動(dong)建(jian)(jian)設(she)學(xue)(xue)習大(da)國(guo)”。在(zai)2019年開展的(de)(de)(de)“不(bu)忘(wang)初心、牢記使命”主題(ti)教(jiao)育中(zhong)，江(jiang)蘇(su)大(da)唐國(guo)際金壇熱電有限責任公司黨(dang)委(wei)堅決(jue)貫徹落(luo)實新(xin)時(shi)代黨(dang)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)設(she)總要(yao)(yao)求(qiu)，以黨(dang)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治建(jian)(jian)設(she)為(wei)統領，以堅定理(li)想(xiang)信(xin)念宗旨為(wei)根基，以調動(dong)黨(dang)員(yuan)干(gan)部積極性(xing)、主動(dong)性(xing)、創造性(xing)為(wei)著力點，全面推(tui)進黨(dang)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治建(jian)(jian)設(she)、思想(xiang)建(jian)(jian)設(she)、組織建(jian)(jian)設(she)、作(zuo)風(feng)建(jian)(jian)設(she)、紀律建(jian)(jian)設(she)，不(bu)斷探索(suo)和豐富黨(dang)員(yuan)干(gan)部的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習教(jiao)育方法，公司黨(dang)委(wei)充分總結“兩學(xue)(xue)一做”經驗，就如何把主題(ti)教(jiao)育從“關鍵少數”向廣大(da)黨(dang)員(yuan)拓(tuo)展、從集中(zhong)性(xing)教(jiao)育向經常性(xing)教(jiao)育延(yan)伸、從共產黨(dang)員(yuan)向普(pu)通群(qun)眾(zhong)覆蓋，進行了深入研究實踐。
公(gong)司黨(dang)委(wei)聚焦(jiao)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)矛盾薄(bo)弱環節，以建設(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型黨(dang)組織為目標，黨(dang)委(wei)理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中心組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)先行一步、先試(shi)一步，把黨(dang)支部作為前(qian)沿陣地向，向全(quan)體黨(dang)員的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)推廣(guang)，總(zong)結形成了(le)“課程化(hua)”組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“通俗化(hua)”講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“常態化(hua)”幫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“個性(xing)化(hua)”自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、“網絡化(hua)”助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的“五化(hua)”促(cu)“五學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”方法，并通過把握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)根本(ben)任務、推進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)分類開展，堅持讀原(yuan)(yuan)(yuan)著、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)(yuan)(yuan)文、悟原(yuan)(yuan)(yuan)理(li)(li)，堅持全(quan)面系(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、及時(shi)跟(gen)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、聯系(xi)實(shi)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，注重(zhong)(zhong)發揮政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)功(gong)能、注重(zhong)(zhong)集體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)研討質量、注重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用結合(he)實(shi)效，切實(shi)提高黨(dang)員干(gan)部的理(li)(li)論(lun)水平、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)決策水平和業務水平。
“五化”促“五學(xue)(xue)”方(fang)法的(de)(de)實施，帶(dai)動了黨(dang)(dang)員干部職工深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平(ping)新(xin)時代(dai)中國特色社會主義(yi)思想(xiang)體系(xi)，廣(guang)泛學(xue)(xue)習(xi)政治、經(jing)濟、文(wen)化等各(ge)方(fang)面(mian)知(zhi)識(shi)，切(qie)實增強(qiang)(qiang)“四個意(yi)識(shi)”、堅定“四個自(zi)信”、做(zuo)到“兩個維護”，引(yin)導黨(dang)(dang)員干部樹(shu)立終身(shen)學(xue)(xue)習(xi)理念，促進學(xue)(xue)習(xi)工作一體化，營造濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍，有效解決了工學(xue)(xue)矛盾。通(tong)過思想(xiang)建黨(dang)(dang)、理論強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)，切(qie)實提(ti)高(gao)系(xi)統(tong)思維、創新(xin)思維、辯證思維能力(li)和(he)業務水(shui)平(ping)，強(qiang)(qiang)化學(xue)(xue)習(xi)做(zuo)好本(ben)職工作所必(bi)需的(de)(de)各(ge)種新(xin)知(zhi)識(shi)、新(xin)技能，為持續提(ti)升公司管理水(shui)平(ping)和(he)生產經(jing)營能力(li)，推動公司高(gao)質量(liang)發展(zhan)提(ti)供了堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)政治保障(zhang)、理論保障(zhang)、思想(xiang)保障(zhang)。
“課程化”組學，提升學習系統性
每期黨(dang)(dang)(dang)(dang)委中(zhong)(zhong)(zhong)心組學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)由黨(dang)(dang)(dang)(dang)群工作(zuo)部(bu)統一(yi)編(bian)印學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)課件，以習(xi)(xi)(xi)近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義(yi)思想為主(zhu)線，涵(han)蓋習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總書記重(zhong)要講話(hua)精(jing)神(shen)，黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央、大唐(tang)集團(tuan)公(gong)司和(he)(he)(he)大唐(tang)江蘇(su)公(gong)司重(zhong)要會議及文(wen)件精(jing)神(shen)，能(neng)源電力行(xing)業的(de)先進技術和(he)(he)(he)管理經驗(yan)，在“學(xue)(xue)什么(me)(me)(me)”上(shang)突(tu)出重(zhong)點，把學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平新時代中(zhong)(zhong)(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義(yi)思想作(zuo)為重(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)之重(zhong)，在學(xue)(xue)懂弄通上(shang)深化，在用(yong)(yong)情用(yong)(yong)心上(shang)深化，在落(luo)地落(luo)實上(shang)深化，努力做到學(xue)(xue)思用(yong)(yong)貫通、知信(xin)行(xing)統一(yi)，切(qie)實提升學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)思想性、針對性，2019年形成(cheng)了(le)20冊中(zhong)(zhong)(zhong)心組學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)課程資(zi)(zi)料。每月公(gong)司黨(dang)(dang)(dang)(dang)委統一(yi)發布“黨(dang)(dang)(dang)(dang)日活動”主(zhu)題和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)課件，堅持把增強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)性、提高黨(dang)(dang)(dang)(dang)員能(neng)力素質作(zuo)業第一(yi)任務，增強(qiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教育的(de)針對性和(he)(he)(he)實效(xiao)性，按需施(shi)教，干什么(me)(me)(me)學(xue)(xue)什么(me)(me)(me)，缺(que)什么(me)(me)(me)補(bu)什么(me)(me)(me)，科學(xue)(xue)設置培訓內容，使黨(dang)(dang)(dang)(dang)員愿(yuan)意學(xue)(xue)、學(xue)(xue)得懂、用(yong)(yong)得上(shang)，2019年形成(cheng)了(le)12冊黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)“三會一(yi)課”資(zi)(zi)料。
“通俗化”講學，提升學習實效性
在“怎樣學(xue)(xue)”上(shang)更新思路，努力(li)磨(mo)煉學(xue)(xue)習本領(ling)，以學(xue)(xue)習力(li)提(ti)升創(chuang)新力(li)，每(mei)期(qi)黨委中心(xin)(xin)組學(xue)(xue)習至(zhi)少安(an)排一(yi)(yi)位中心(xin)(xin)組成(cheng)員(yuan)(yuan)進行主講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)人提(ti)前(qian)進行自學(xue)(xue)，結(jie)合分管工(gong)作(zuo)、結(jie)合學(xue)(xue)習體會，用自身語(yu)言來(lai)(lai)(lai)談思想認(ren)識(shi)、分享學(xue)(xue)習心(xin)(xin)得、交流短板不(bu)足，通俗(su)易懂，便(bian)于(yu)中心(xin)(xin)組成(cheng)員(yuan)(yuan)迅速掌握領(ling)會精(jing)神(shen)實質和學(xue)(xue)習內容，2019年黨委中心(xin)(xin)組成(cheng)員(yuan)(yuan)累計講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)22人次(ci)。黨支部每(mei)月(yue)(yue)開(kai)展(zhan)“黨員(yuan)(yuan)人人上(shang)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)臺”活動(dong)，充(chong)分利用黨員(yuan)(yuan)活動(dong)室、創(chuang)新工(gong)作(zuo)室、生產管理現場(chang)等場(chang)所，按照“月(yue)(yue)月(yue)(yue)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、人人講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、輪流講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、定期(qi)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”的原則，堅持每(mei)個(ge)月(yue)(yue)至(zhi)少一(yi)(yi)名(ming)黨員(yuan)(yuan)上(shang)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)臺，每(mei)次(ci)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)課(ke)確定一(yi)(yi)名(ming)主講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)人、突(tu)出一(yi)(yi)個(ge)主題，通過黨支部搭臺，黨員(yuan)(yuan)唱主角“學(xue)(xue)”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“思”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“動(dong)”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)、“做”起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，2019年開(kai)展(zhan)黨員(yuan)(yuan)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)課(ke)20余(yu)人次(ci)。
“常態化”幫學，提升學習整體性
強(qiang)化短板意識(shi)(shi)，黨(dang)(dang)委根據(ju)班(ban)子(zi)(zi)成員(yuan)的(de)專業(ye)知識(shi)(shi)和(he)理論(lun)水平差異，通過老(lao)(lao)同(tong)志(zhi)帶新同(tong)志(zhi)、理論(lun)水平豐(feng)富的(de)同(tong)志(zhi)輔(fu)導理論(lun)水平稍低的(de)同(tong)志(zhi)等方(fang)式，發(fa)揮每個中心組成員(yuan)的(de)優勢，建立互(hu)(hu)幫(bang)互(hu)(hu)助的(de)學習(xi)機制(zhi)，快速提(ti)升(sheng)班(ban)子(zi)(zi)成員(yuan)綜合水平，2019年黨(dang)(dang)委共計開展老(lao)(lao)帶新幫(bang)學15人(ren)次。黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)開展“結對(dui)互(hu)(hu)促”黨(dang)(dang)內學習(xi)教育幫(bang)扶活動，支(zhi)(zhi)部(bu)黨(dang)(dang)員(yuan)之(zhi)間、黨(dang)(dang)員(yuan)與職(zhi)工(gong)群眾之(zhi)間自(zi)愿結為(wei)對(dui)子(zi)(zi)，按照“工(gong)作(zuo)性質相近、工(gong)作(zuo)聯(lian)系(xi)方(fang)便、工(gong)作(zuo)互(hu)(hu)相關(guan)聯(lian)”的(de)原則(ze)，各黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)積極選(xuan)樹口碑(bei)好、能(neng)力強(qiang)、業(ye)績優的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)對(dui)結對(dui)子(zi)(zi)的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)和(he)職(zhi)工(gong)群眾進(jin)行系(xi)統教學，在思想上加強(qiang)引導、在工(gong)作(zuo)上加強(qiang)互(hu)(hu)助，共同(tong)促進(jin)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)整(zheng)體(ti)水平的(de)提(ti)升(sheng)。
“個性化”自學，提升學習自主性
充分(fen)(fen)尊重黨(dang)(dang)員的個性(xing)興趣(qu)(qu)(qu)與愛好(hao)，強化個人(ren)(ren)自學(xue)(xue)與興趣(qu)(qu)(qu)愛好(hao)相結(jie)合，在(zai)集(ji)中學(xue)(xue)習的基(ji)礎上，突出個人(ren)(ren)興趣(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)習，相學(xue)(xue)相長、相輔相成，公司黨(dang)(dang)委(wei)制定“黨(dang)(dang)員干(gan)部讀(du)書(shu)計劃”，購置千余冊人(ren)(ren)文類(lei)、經濟類(lei)、歷(li)史類(lei)等書(shu)籍建設“職工書(shu)屋”，通過自主的閱讀(du)、分(fen)(fen)析、探索、實(shi)踐、質疑、創造等方法(fa)來不斷豐富(fu)知識結(jie)構、開闊眼界(jie)視野、鍛煉(lian)思維方式，推動形成以(yi)黨(dang)(dang)員干(gan)部帶頭讀(du)書(shu)學(xue)(xue)習的“書(shu)香金電”氛圍(wei)，不斷提升(sheng)和豐富(fu)全體(ti)職工的知識與經驗。
“網絡化”助學，提升學習便捷性
認真落實習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、建設學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)大(da)國(guo)(guo)重要指示精神，公司黨員(yuan)領導(dao)干部模(mo)范帶頭，引導(dao)普通黨員(yuan)及職(zhi)工(gong)群眾運用“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強國(guo)(guo)”、人民網(wang)(wang)、新(xin)華(hua)網(wang)(wang)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)導(dao)報(bao)等網(wang)(wang)絡(luo)或手機APP平(ping)臺，通過隨時隨地、內(nei)容(rong)豐富、靈活(huo)便捷的(de)助學(xue)(xue)方式，每(mei)天(tian)至少學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)1小時，全(quan)面及時跟進學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記關于改革發展穩定(ding)、內(nei)政外交國(guo)(guo)防、治黨治國(guo)(guo)治軍(jun)的(de)重要思(si)想(xiang)(xiang)，以黨支部為學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)單位，每(mei)日公布網(wang)(wang)絡(luo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)積(ji)(ji)分，比(bi)成績、比(bi)收(shou)獲，每(mei)月通報(bao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)情況，補(bu)短(duan)板、強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，年度對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)積(ji)(ji)分靠前黨員(yuan)進行獎勵，營(ying)造積(ji)(ji)極(ji)向上的(de)團隊(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氛圍(wei)，有(you)效促(cu)進黨員(yuan)干部學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang)往(wang)心(xin)里走(zou)、往(wang)深里走(zou)。
通過“五化(hua)”來促進(jin)黨(dang)員(yuan)干部的(de)(de)“五學(xue)”，做到經(jing)常性教育與(yu)集(ji)中培訓(xun)并重，按(an)照不(bu)(bu)同(tong)層次、不(bu)(bu)同(tong)類別(bie)、不(bu)(bu)同(tong)崗位(wei)的(de)(de)具(ju)體(ti)要求(qiu)，拓(tuo)寬學(xue)習(xi)(xi)教育的(de)(de)渠道和(he)方(fang)式，有計劃(hua)地引導黨(dang)員(yuan)理論(lun)聯系實際、學(xue)以致用(yong)，用(yong)習(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主義思想(xiang)武裝(zhuang)頭腦、指導實踐，不(bu)(bu)忘初心(xin)，始(shi)終保持和(he)發(fa)展共產(chan)黨(dang)人的(de)(de)先進(jin)性，落實了(le)建(jian)設學(xue)習(xi)(xi)型、服務型、創(chuang)新型的(de)(de)馬克思主義執政(zheng)黨(dang)的(de)(de)具(ju)體(ti)要求(qiu)，提(ti)高了(le)基(ji)層黨(dang)組織的(de)(de)創(chuang)造力、凝聚(ju)力和(he)戰斗(dou)力。
【責任編輯：伍全】
