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浙江長(chang)興把(ba)學(xue)理論和解難題結(jie)合起(qi)(qi)來(lai)，推動黨的(de)(de)(de)十(shi)九屆(jie)(jie)四中全(quan)(quan)會(hui)(hui)精神(shen)(shen)落(luo)實(shi)地(di)、求實(shi)效；以黨的(de)(de)(de)十(shi)九屆(jie)(jie)四中全(quan)(quan)會(hui)(hui)精神(shen)(shen)為遵循，北(bei)京平(ping)谷區紀委監委深入推進“專(zhuan)項整治漠視(shi)侵害群眾利益問(wen)題”工(gong)作(zuo)；在海南(nan)，稅務部門把(ba)學(xue)習貫徹黨的(de)(de)(de)十(shi)九屆(jie)(jie)四中全(quan)(quan)會(hui)(hui)精神(shen)(shen)與做(zuo)好歲末年(nian)初(chu)的(de)(de)(de)各項稅收(shou)工(gong)作(zuo)結(jie)合起(qi)(qi)來(lai)……在第(di)二批“不忘初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命”主題教育中，各地(di)各單(dan)位緊(jin)密結(jie)合實(shi)際(ji)，突(tu)出問(wen)題意識(shi)、強(qiang)化問(wen)題導向，認真貫徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十(shi)九屆(jie)(jie)四中全(quan)(quan)會(hui)(hui)精神(shen)(shen)。

不(bu)久前，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)“不(bu)忘初(chu)心(xin)、牢記使命”主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領導小組(zu)印發(fa)《關(guan)于在第二批“不(bu)忘初(chu)心(xin)、牢記使命”主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)認真學(xue)習貫(guan)徹黨的十九(jiu)屆四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)精神的通知》，強調(diao)把(ba)(ba)學(xue)習貫(guan)徹全(quan)會(hui)精神與做好第二批主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)各項工作緊密結合起來，以堅持和完(wan)善中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)制度(du)(du)、推(tui)進國(guo)家治(zhi)(zhi)理(li)(li)體(ti)系和治(zhi)(zhi)理(li)(li)能力(li)現代化的實(shi)(shi)際成效，向黨中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)和人民群眾交出(chu)一份滿意(yi)的答卷(juan)。開展主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，能否有效解決問(wen)題(ti)(ti)、推(tui)動事業發(fa)展，是衡量(liang)實(shi)(shi)際成效的一把(ba)(ba)標尺。深刻(ke)認識堅持和完(wan)善中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)制度(du)(du)、推(tui)進國(guo)家治(zhi)(zhi)理(li)(li)體(ti)系和治(zhi)(zhi)理(li)(li)能力(li)現代化的重(zhong)大意(yi)義(yi)(yi)，一切從(cong)實(shi)(shi)際出(chu)發(fa)，著(zhu)眼于解決問(wen)題(ti)(ti)、破解難題(ti)(ti)，才能切實(shi)(shi)把(ba)(ba)黨的十九(jiu)屆四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)精神落到實(shi)(shi)處，更好發(fa)揮我國(guo)的制度(du)(du)優勢。

聚焦(jiao)問(wen)題(ti)(ti)越準，解決(jue)問(wen)題(ti)(ti)越多(duo)，就(jiu)越有利于(yu)推動主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)取得實效(xiao)(xiao)。第(di)(di)二(er)批主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)重點(dian)在基(ji)層，在群眾家門口開展，更要(yao)(yao)求(qiu)真務實，奔(ben)著問(wen)題(ti)(ti)去、盯著問(wen)題(ti)(ti)改(gai)，讓群眾感受到新變(bian)化新成效(xiao)(xiao)。習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記明確要(yao)(yao)求(qiu)，第(di)(di)二(er)批主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)(yao)“注重解決(jue)群眾最急最憂最盼(pan)的(de)緊迫問(wen)題(ti)(ti)”。學習(xi)貫徹黨(dang)的(de)十九屆四中全(quan)會(hui)(hui)精神(shen)，就(jiu)要(yao)(yao)在仔細研(yan)讀全(quan)會(hui)(hui)作出的(de)決(jue)定和習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記在會(hui)(hui)上的(de)重要(yao)(yao)講話、正確認識中國(guo)特色社會(hui)(hui)主義制(zhi)度和國(guo)家治(zhi)理體(ti)系的(de)顯著優勢的(de)基(ji)礎上，密切結(jie)合各地區各部門各單位實際，堅(jian)持問(wen)題(ti)(ti)導向(xiang)，把“改(gai)”字貫穿始終，立(li)查立(li)改(gai)、即(ji)知即(ji)改(gai)，真正讓黨(dang)的(de)十九屆四中全(quan)會(hui)(hui)精神(shen)在基(ji)層落地生(sheng)根，努力(li)把我國(guo)制(zhi)度優勢更好轉化為國(guo)家治(zhi)理效(xiao)(xiao)能。

真(zhen)正解決問題(ti)(ti)，就要克服形式主(zhu)義。試想，如果(guo)凌空(kong)蹈(dao)虛、紙上談(tan)兵，怎能(neng)把思想和行動(dong)統一起來？如果(guo)學(xue)歸(gui)學(xue)、做歸(gui)做，在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中生搬硬套，缺乏實(shi)(shi)事求是的(de)(de)態度和能(neng)力(li)，又(you)怎能(neng)贏得群(qun)眾(zhong)信任(ren)？不回避(bi)問題(ti)(ti)，敢于接(jie)“燙手(shou)山芋”、勇于鉆“矛盾窩”，善(shan)于在(zai)直面(mian)問題(ti)(ti)中尋找辦法、在(zai)解決問題(ti)(ti)中凝(ning)聚共識，才能(neng)調動(dong)廣大干部群(qun)眾(zhong)的(de)(de)積極性(xing)，也才能(neng)在(zai)實(shi)(shi)際工作(zuo)中更(geng)好激(ji)發(fa)制(zhi)度活力(li)、進一步完(wan)善(shan)各方面(mian)制(zhi)度，為改革(ge)發(fa)展(zhan)激(ji)發(fa)更(geng)多(duo)正能(neng)量。

知(zhi)行(xing)(xing)(xing)合一，就要以(yi)(yi)知(zhi)促(cu)行(xing)(xing)(xing)，以(yi)(yi)行(xing)(xing)(xing)求(qiu)知(zhi)。以(yi)(yi)開(kai)(kai)展主題教育為契機，更(geng)好學(xue)習貫徹黨的十(shi)九(jiu)屆四中(zhong)全會(hui)精神(shen)、解決實(shi)(shi)(shi)際(ji)問題，關(guan)鍵(jian)就要聯系(xi)(xi)在(zai)堅(jian)持和(he)(he)完(wan)善(shan)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)制度、推進國家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)體系(xi)(xi)和(he)(he)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)能(neng)(neng)力(li)(li)現(xian)代化方(fang)面存在(zai)的問題，聯系(xi)(xi)黨員特別是黨員干部的思(si)(si)想和(he)(he)工作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)際(ji)，在(zai)專題民主生(sheng)活會(hui)或專題組織(zhi)生(sheng)活會(hui)上認真(zhen)(zhen)對(dui)照(zhao)檢查(cha)，開(kai)(kai)展批評和(he)(he)自我批評；在(zai)領導(dao)班子對(dui)照(zhao)檢查(cha)材料中(zhong)認真(zhen)(zhen)進行(xing)(xing)(xing)梳理(li)，深入分析原(yuan)因特別是思(si)(si)想根源(yuan)、制度缺(que)項、能(neng)(neng)力(li)(li)不(bu)足；在(zai)制定整(zheng)改(gai)落實(shi)(shi)(shi)措施(shi)和(he)(he)方(fang)案上要力(li)(li)求(qiu)務實(shi)(shi)(shi)管用，把整(zheng)改(gai)、解決在(zai)堅(jian)持和(he)(he)完(wan)善(shan)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)制度、推進國家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)體系(xi)(xi)和(he)(he)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)能(neng)(neng)力(li)(li)現(xian)代化方(fang)面特別是基(ji)層(ceng)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)方(fang)面存在(zai)的突出(chu)問題作(zuo)(zuo)為重要內容。聚焦突出(chu)問題，堅(jian)持邊學(xue)邊查(cha)邊改(gai)，才能(neng)(neng)以(yi)(yi)實(shi)(shi)(shi)際(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)收獲(huo)更(geng)大(da)實(shi)(shi)(shi)效。

開展(zhan)主(zhu)題(ti)教育、查(cha)找(zhao)整改問(wen)題(ti)的(de)過(guo)程(cheng)，是黨員干部(bu)提高思想(xiang)認識、增強(qiang)黨性修養的(de)過(guo)程(cheng)，也是真正將人(ren)民(min)群(qun)(qun)眾對(dui)美好(hao)生(sheng)活(huo)的(de)向(xiang)往落到實(shi)處的(de)過(guo)程(cheng)。牢記以人(ren)民(min)為(wei)中(zhong)心的(de)發展(zhan)思想(xiang)，把“群(qun)(qun)眾呼(hu)聲”作為(wei)第(di)(di)一信(xin)號、把“群(qun)(qun)眾滿意(yi)”作為(wei)第(di)(di)一標準，針對(dui)現(xian)實(shi)問(wen)題(ti)、解決(jue)突出問(wen)題(ti)，我們就能(neng)不(bu)斷增強(qiang)老百姓的(de)獲得(de)(de)感、幸福感、安全感，贏(ying)得(de)(de)民(min)心、贏(ying)得(de)(de)未來。（彭(peng) 飛）

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