文章(zhang)來源:人(ren)民日報 發布時間(jian):2020-11-20
以大量史(shi)料、鮮(xian)活案(an)例、翔實(shi)數據,闡(chan)述黨(dang)和國(guo)家事(shi)業發(fa)展(zhan)取得的(de)重大成就;聯系實(shi)際,解讀中(zhong)國(guo)特色社(she)會主義制度和國(guo)家治理體系的(de)顯著優勢;與來自黨(dang)政機(ji)關、企事(shi)業單位(wei)、高(gao)校的(de)聽眾(zhong)進行面對面互(hu)動交流……最近,學習貫(guan)徹黨(dang)的(de)十九屆四中(zhong)全(quan)會精神(shen)(shen)中(zhong)央宣講團在各(ge)地舉行報告會,反響熱(re)烈。生動的(de)宣講,為廣大黨(dang)員干部學好學深全(quan)會精神(shen)(shen)注入了動力,有力推(tui)動全(quan)會精神(shen)(shen)更加深入人心。
“經國(guo)(guo)(guo)序民,正(zheng)其制度”。制度是關(guan)(guan)系黨(dang)和(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)事業(ye)發(fa)展的(de)根本性、全局(ju)性、穩定(ding)性、長期性問題。黨(dang)的(de)十九屆(jie)四中(zhong)全會(hui)從(cong)黨(dang)和(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)事業(ye)發(fa)展的(de)全局(ju)和(he)(he)(he)長遠(yuan)出發(fa),專(zhuan)題研究堅(jian)(jian)持(chi)和(he)(he)(he)完善中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)制度、推(tui)進國(guo)(guo)(guo)家(jia)治理(li)(li)(li)體(ti)系和(he)(he)(he)治理(li)(li)(li)能力(li)現代(dai)化問題,審議(yi)通過《中(zhong)共中(zhong)央關(guan)(guan)于堅(jian)(jian)持(chi)和(he)(he)(he)完善中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)制度、推(tui)進國(guo)(guo)(guo)家(jia)治理(li)(li)(li)體(ti)系和(he)(he)(he)治理(li)(li)(li)能力(li)現代(dai)化若干重大(da)(da)問題的(de)決定(ding)》。認真貫徹落實全會(hui)精(jing)神(shen),對(dui)于推(tui)動中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)制度更(geng)加(jia)成熟更(geng)加(jia)定(ding)型、把我國(guo)(guo)(guo)制度優勢更(geng)好轉(zhuan)化為國(guo)(guo)(guo)家(jia)治理(li)(li)(li)效(xiao)能,對(dui)于增強“四個(ge)意識”、堅(jian)(jian)定(ding)“四個(ge)自信(xin)”、做到“兩(liang)個(ge)維護”,對(dui)于統攬偉(wei)(wei)大(da)(da)斗(dou)爭、偉(wei)(wei)大(da)(da)工程、偉(wei)(wei)大(da)(da)事業(ye)、偉(wei)(wei)大(da)(da)夢想,確保黨(dang)和(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)興旺發(fa)達、長治久安,具有重大(da)(da)而深遠(yuan)的(de)意義(yi)。
前不久,中央“不忘初心、牢記使(shi)命”主題教育(yu)領(ling)導小(xiao)組印發通知,要求充分認識學(xue)(xue)習貫徹(che)黨的十(shi)九(jiu)屆四(si)中全會精(jing)神的重大意(yi)義,把學(xue)(xue)習貫徹(che)全會精(jing)神與做好第(di)二批主題教育(yu)各項工作緊(jin)密結合(he)起來。對黨員干部來說,當前和(he)(he)今后(hou)一(yi)個(ge)時(shi)期的重要政治任務,就是深入學(xue)(xue)習貫徹(che)黨的十(shi)九(jiu)屆四(si)中全會精(jing)神,立(li)足崗位、結合(he)實際,進一(yi)步(bu)“守初心、擔使(shi)命,找差距、抓落(luo)實”,以擔當作為的務實行(xing)動(dong),推(tui)動(dong)堅持和(he)(he)完善中國(guo)特色(se)社會主義制度、推(tui)進國(guo)家(jia)治理(li)體(ti)系和(he)(he)治理(li)能力現代化(hua)取(qu)得實際成(cheng)效(xiao)。
思(si)想(xiang)是行動的(de)先導(dao),理(li)(li)論(lun)(lun)是實(shi)踐(jian)的(de)指南(nan)。開(kai)展主(zhu)題教育,“理(li)(li)論(lun)(lun)學習(xi)(xi)有(you)收(shou)獲(huo)”是一(yi)個具體目標。習(xi)(xi)近平總書記強(qiang)(qiang)調:“理(li)(li)論(lun)(lun)學習(xi)(xi)有(you)收(shou)獲(huo),重點(dian)是教育引(yin)導(dao)廣(guang)大黨(dang)員干(gan)部在(zai)原有(you)學習(xi)(xi)的(de)基礎上取得新進(jin)步,加深(shen)(shen)對新時(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)和黨(dang)中(zhong)央大政方針的(de)理(li)(li)解,學深(shen)(shen)悟透、融會(hui)(hui)貫通(tong),增強(qiang)(qiang)貫徹落實(shi)的(de)自覺性(xing)和堅(jian)定性(xing),提高(gao)運(yun)用黨(dang)的(de)創新理(li)(li)論(lun)(lun)指導(dao)實(shi)踐(jian)、推動工(gong)作的(de)能(neng)力(li)。”貫徹黨(dang)的(de)十九屆四中(zhong)全會(hui)(hui)精(jing)神(shen),學習(xi)(xi)領會(hui)(hui)、學懂(dong)(dong)弄懂(dong)(dong)是基礎。只(zhi)有(you)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)學、原原本本學,深(shen)(shen)學細悟、深(shen)(shen)刻(ke)領會(hui)(hui),才能(neng)把握理(li)(li)論(lun)(lun)精(jing)髓(sui)、掌(zhang)握精(jing)神(shen)要旨,進(jin)而獲(huo)得實(shi)效。只(zhi)有(you)真(zhen)正掌(zhang)握全會(hui)(hui)精(jing)神(shen)的(de)精(jing)髓(sui)和要義,不(bu)興偽事(shi)、不(bu)務虛功,舍得下(xia)一(yi)番苦功,才能(neng)推動學習(xi)(xi)往(wang)(wang)深(shen)(shen)里(li)(li)走(zou)(zou)、往(wang)(wang)心里(li)(li)走(zou)(zou)、往(wang)(wang)實(shi)里(li)(li)走(zou)(zou)。
“學(xue)(xue)然后知不(bu)足”。上好理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)這一(yi)課,關鍵(jian)就要按照中(zhong)央所(suo)要求的(de)(de):把(ba)全會(hui)(hui)作(zuo)出的(de)(de)決定和(he)(he)習(xi)近平(ping)總書(shu)記在會(hui)(hui)上的(de)(de)重(zhong)要講話作(zuo)為必(bi)學(xue)(xue)內容(rong),專門(men)安排時(shi)(shi)間(jian),及時(shi)(shi)組織(zhi)廣大黨員特別是各級黨員干部認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)、深入(ru)研(yan)討;把(ba)學(xue)(xue)習(xi)全會(hui)(hui)精神與通讀《習(xi)近平(ping)關于“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記使命”重(zhong)要論(lun)述選編(bian)》《習(xi)近平(ping)關于“不(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記使命”論(lun)述摘編(bian)》等結合起來,深學(xue)(xue)細悟、一(yi)體領(ling)(ling)會(hui)(hui);通過(guo)個人自學(xue)(xue)和(he)(he)集中(zhong)研(yan)討,引導黨員、干部深刻認(ren)識中(zhong)國特色社會(hui)(hui)主義制度和(he)(he)國家治理體系的(de)(de)科學(xue)(xue)內涵、本質特征和(he)(he)顯(xian)著優勢,認(ren)真領(ling)(ling)會(hui)(hui)、準確把(ba)握(wo)新(xin)時(shi)(shi)代推進(jin)國家治理體系和(he)(he)治理能(neng)力(li)現代化的(de)(de)目(mu)標任務、重(zhong)大舉措和(he)(he)工作(zuo)要求。惟(wei)其如此,才有(you)助(zhu)于學(xue)(xue)有(you)所(suo)思、學(xue)(xue)有(you)所(suo)得(de)。
學(xue)習(xi)理(li)論(lun)是(shi)一(yi)種職責、一(yi)種境界,也(ye)是(shi)一(yi)種素(su)養、一(yi)種追求。學(xue)思踐(jian)悟、真信篤行,在主(zhu)題教育中(zhong)把學(xue)習(xi)貫(guan)徹全會精神抓緊抓好(hao)抓出成效,我們就能把理(li)論(lun)的力量(liang)轉化(hua)為行動的力量(liang),走好(hao)新時代的長征路。(李(li)浩(hao)燃)
【責任編輯:語謙】
