——中星2D衛星型號團隊保質量保成功側記
文章來源(yuan)：中國航天科(ke)技集團(tuan)有(you)限公司 發布時間：2020-01-24
1月11日1時11分，西昌衛星(xing)發射中(zhong)心，中(zhong)星(xing)2D衛星(xing)在長(chang)征三(san)號乙(yi)運載火箭的托(tuo)舉下順利升空并成(cheng)功進入預(yu)定軌道(dao)，實現了2019年我國宇航(hang)發射“開門紅”。
中星2D衛星的成功發射將為我國通信廣播事業提(ti)供更優(you)質的服務，意義非(fei)凡(fan)，責任重大。
2013年(nian)立(li)項至(zhi)今的(de)5年(nian)多(duo)時間里，衛星型號團(tuan)隊將“嚴慎細實”牢記心(xin)間，并在行動(dong)中不折不扣地貫(guan)徹到底，為保證產(chan)品質量、保證型號任務的(de)成功作出了(le)重(zhong)大貢獻。
多措并舉保成功
型(xing)號副總指揮張浩(hao)介(jie)紹，前序(xu)型(xing)號已交付用(yong)戶使用(yong)的(de)產(chan)品，在軌運(yun)行數年(nian)間幾乎(hu)沒(mei)有發生任何質(zhi)量問題，得到(dao)了(le)用(yong)戶的(de)高(gao)度認可。在繼承前序(xu)產(chan)品良好性能的(de)基礎上，中星(xing)2D衛星(xing)進行了(le)多項技術創新(xin)，加大(da)了(le)產(chan)品國產(chan)化(hua)自主可控的(de)力度。
試驗隊嚴(yan)把質量關，堅決執(zhi)行“做事有依(yi)據、做事按(an)依(yi)據、做事留記錄(lu)”的要求，不斷強化作風建設(she)、落實人員崗位職責(ze)。
在發射場40余天的(de)時間里，試驗隊堅(jian)持每(mei)天針(zhen)對每(mei)項測試項目(mu)，形成相關記錄表格(ge)，并由負責人進行(xing)簽(qian)字確認(ren)；編制專項工作(zuo)的(de)程(cheng)序(xu)文件，梳(shu)理工作(zuo)條(tiao)目(mu)和實施(shi)步驟，明確每(mei)一項工作(zuo)的(de)具體(ti)分工、具體(ti)實施(shi)時間，為多個單位的(de)有(you)序(xu)配合提供了(le)依據。
在(zai)發射場期(qi)間，型號兩總(zong)帶領設計師對衛星(xing)(xing)上200余件(jian)體積小(xiao)、易丟失、分(fen)布廣的“小(xiao)遠散(san)”產(chan)品進行(xing)了(le)識別和確(que)認(ren)，對每一(yi)件(jian)產(chan)品的安裝和拆除過程均進行(xing)了(le)記錄(lu)和拍(pai)照，把住了(le)衛星(xing)(xing)操作的每一(yi)道關口。
“我們提(ti)前安排(pai)策劃，嚴(yan)格(ge)按計劃進行；預見(jian)識(shi)別風險，有條不紊(wen)解決問題(ti)；優(you)化資源調配，及時協調有力推動；多種措施為確保(bao)成功(gong)安上(shang)了(le)一道道保(bao)險。”張浩(hao)說。
細微之處見真章
扎(zha)實的質量(liang)源自對細(xi)節的極致追求。說起(qi)中星(xing)2D型(xing)號(hao)(hao)團隊的最(zui)大特(te)點，隊員(yuan)(yuan)們不(bu)約而同最(zui)先想到(dao)的就(jiu)是“細(xi)致”。嚴慎細(xi)實、精益求精，從(cong)型(xing)號(hao)(hao)兩總到(dao)一(yi)線技術人(ren)員(yuan)(yuan)，他們個個都是“細(xi)節控”。
型號總指(zhi)揮張(zhang)寶(bao)不僅關注型號宏(hong)觀進度調控，還對細節格外重視。總體主(zhu)任設計師毛(mao)新宏(hong)記得在太(tai)(tai)陽翼(yi)展開試驗(yan)時，張(zhang)寶(bao)親自上陣督戰(zhan)，反復核對太(tai)(tai)陽翼(yi)展開桁(heng)架水平精度，力求試驗(yan)完(wan)美，為后續工(gong)作提供(gong)堅實保障。
型(xing)號(hao)總設(she)計師鄒恒光爭取對產品的(de)細節都(dou)做(zuo)到(dao)心中有數(shu)——他不僅要(yao)隊員“做(zuo)”，還(huan)一(yi)定要(yao)“做(zuo)到(dao)位”；不僅關(guan)注整體設(she)備的(de)功能性(xing)能，還(huan)關(guan)注元器件甚至小小的(de)芯片是否正常(chang)。和年輕(qing)的(de)主任設(she)計師在(zai)技術問題上意見(jian)不一(yi)致時，鄒恒光常(chang)常(chang)要(yao)跟對方“爭論”一(yi)番，平等的(de)交流讓“真理越辯越眀”。
兩總對待細節(jie)的態(tai)度深(shen)深(shen)影響(xiang)著(zhu)試驗隊員(yuan)，讓他(ta)們也養成了嚴慎細實的工作態(tai)度。
在產品出(chu)廠前半個月，設備突然出(chu)現(xian)了異常情況。此時，所有的(de)大型試(shi)驗已經完成，留給(gei)研制團隊查找問題(ti)的(de)時間和(he)方(fang)法不多了。
正在大家(jia)一籌莫展之際，面對(dui)產品(pin)龐大而(er)復雜(za)的(de)(de)(de)試驗數據，載荷總體崗的(de)(de)(de)陳香(xiang)萍憑(ping)著豐(feng)富的(de)(de)(de)工作經驗、細(xi)致的(de)(de)(de)觀察和敏銳的(de)(de)(de)判(pan)斷(duan)(duan)，僅用20多分鐘就迅(xun)速判(pan)斷(duan)(duan)出(chu)了(le)問題所在。
雖然某個單(dan)機的(de)(de)測(ce)試數(shu)據都在正常范圍內(nei)，一般人根(gen)本看不出問題，但(dan)細心的(de)(de)陳香(xiang)萍(ping)沒有(you)放過，對比前期的(de)(de)測(ce)試數(shu)據，她(ta)發現該(gai)單(dan)機測(ce)試數(shu)據的(de)(de)變(bian)化具有(you)一定的(de)(de)趨勢性，問題就(jiu)在這臺(tai)單(dan)機上(shang)。
事實證明(ming)，陳(chen)香萍的判斷極為準確，為后(hou)續(xu)解決(jue)問題(ti)節(jie)省(sheng)了寶貴時間。對此，她說(shuo)：“不(bu)放過任何一個細節(jie)，剔除小問題(ti)，對保證質量至關重要(yao)。”
團隊管理出新意
型(xing)號兩總(zong)雖然對產品質量的要求(qiu)格外嚴，但看到隊員們做得(de)好的時候也會不吝(lin)夸獎：“這(zhe)次的想(xiang)法(fa)不錯！”
毛新宏眼里(li)，兩總寬嚴相濟，在這樣的團隊(dui)里(li)既能學到東西又常(chang)常(chang)備受鼓舞。
型號兩總常(chang)常(chang)活躍(yue)在(zai)研制(zhi)試(shi)驗(yan)的一(yi)線，控制(zhi)推進分系統測試(shi)主管設計師劉(liu)一(yi)鳴仍記(ji)得(de)那次(ci)設備發生異常(chang)后，為確(que)保(bao)按時(shi)出廠，項目辦所有人都是(shi)連續24小時(shi)工作，“夜很深(shen)了，兩總還一(yi)直陪(pei)著我(wo)們在(zai)一(yi)線工作。這個團隊跟(gen)我(wo)以前的感覺不一(yi)樣，特別互(hu)幫互(hu)助團結友愛。”他說。
讓毛新宏(hong)和劉(liu)一鳴同樣印象深(shen)刻的還有試驗隊在(zai)發(fa)射場組織的“亮品牌、展實力大講堂”活動。
為(wei)在(zai)試驗(yan)隊中(zhong)營造(zao)濃濃的(de)(de)學(xue)習氛圍，鼓勵年輕人多學(xue)習、多進(jin)步，在(zai)完成(cheng)型號任務(wu)之余，作為(wei)副總指揮兼(jian)臨時黨委副書記的(de)(de)張浩，鼓勵各分系統的(de)(de)主任設(she)計師(shi)(shi)、主管設(she)計師(shi)(shi)們(men)走上講臺，面向全體試驗(yan)隊員分享各自(zi)專業領域的(de)(de)知識，讓(rang)試驗(yan)隊員彼此增進(jin)交流和(he)了解(jie)。
毛(mao)新宏、劉一鳴等總體主(zhu)任(ren)設(she)計(ji)師、分系統主(zhu)任(ren)設(she)計(ji)師、主(zhu)管設(she)計(ji)師紛(fen)紛(fen)走(zou)上(shang)講(jiang)(jiang)堂，其(qi)中一期大講(jiang)(jiang)堂活動還邀請基地官兵一起學習交流，增進(jin)了試驗隊員和戰(zhan)士(shi)們的(de)友誼。
由于(yu)(yu)衛星各領域專(zhuan)業性較強，在平日工作中(zhong)，各系(xi)統各崗位人員大部分時間只能夠用于(yu)(yu)鉆研本(ben)職崗位相(xiang)關知(zhi)識(shi)，通(tong)過大講堂，大家才有機會更(geng)深入(ru)地(di)了解自(zi)己(ji)制造(zao)的衛星。
劉一鳴(ming)聽(ting)了(le)(le)其他人講課，他說：“每人的(de)(de)(de)工作(zuo)都有(you)值得學習的(de)(de)(de)地方，有(you)這么好的(de)(de)(de)機會系統(tong)地學習，感覺像打開了(le)(le)新世(shi)界。團隊學習氛圍濃(nong)厚，大家加(jia)深了(le)(le)了(le)(le)解，工作(zuo)效率(lv)也更(geng)高了(le)(le)。”
【責任編輯：王鈺】
