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“先在研磨板(ban)上擦上一層煤油(you)，撒上白色金剛砂，均勻(yun)鋪(pu)開直到砂粒(li)不可見，然后你再(zai)拿起一個測量塊，用大拇指(zhi)按住，來回研磨……”周(zhou)建民工(gong)作(zuo)室內總是熱鬧非(fei)凡。

身為中國兵器(qi)工業集(ji)團淮海工業集(ji)團量(liang)(liang)具(ju)鉗工、中國兵器(qi)首(shou)席技(ji)師、“三晉工匠(jiang)”的(de)周建民(min)，從業39年來共(gong)完成(cheng)1.6萬余套專用(yong)量(liang)(liang)具(ju)，沒有出現一次質量(liang)(liang)問題(ti)。他制(zhi)作量(liang)(liang)具(ju)不借助任何機器(qi)設備，全憑眼看、耳聽和(he)手(shou)感，就能使量(liang)(liang)具(ju)達(da)到微米級精度。而(er)今，他的(de)任務就是(shi)將(jiang)自己的(de)技(ji)藝傳承下去。

“帶(dai)徒(tu)弟是(shi)(shi)一個技術(shu)分享的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，是(shi)(shi)快樂的(de)(de)(de)。教(jiao)徒(tu)弟能夠(gou)促使師(shi)傅不斷學習新知識、掌握(wo)新技能，徒(tu)弟的(de)(de)(de)成功也是(shi)(shi)師(shi)傅的(de)(de)(de)成功。”多年來，在(zai)該集團工會組織開展的(de)(de)(de)師(shi)帶(dai)徒(tu)活動(dong)中，周建民總是(shi)(shi)毫無(wu)保(bao)留地(di)手把手教(jiao)徒(tu)弟，憑借特殊的(de)(de)(de)帶(dai)徒(tu)體(ti)系(xi)，成為大家爭相追(zhui)逐(zhu)的(de)(de)(de)“明星”，不同(tong)班組、不同(tong)工種的(de)(de)(de)職(zhi)工紛(fen)紛(fen)想要拜他(ta)為師(shi)。

嚴要(yao)求、敢放手。在帶徒弟的過程中，周(zhou)(zhou)建民是出(chu)了名的嚴格。量(liang)具(ju)是產(chan)品的“先(xian)行官”。周(zhou)(zhou)建民所(suo)在班(ban)組生產(chan)的專用量(liang)規，大(da)多用來檢(jian)測(ce)軍工零件是否符合標準，所(suo)以對(dui)量(liang)規的精度要(yao)求極高(gao)。“量(liang)規的精度最高(gao)可(ke)達頭(tou)發(fa)絲的六十(shi)分之一(yi)，比繡花還細。”周(zhou)(zhou)建民說，雖然對(dui)徒弟要(yao)求嚴格，但也(ye)要(yao)讓(rang)他們放手去干活(huo)。周(zhou)(zhou)建民在教授(shou)一(yi)些理論知識后(hou)，會讓(rang)每一(yi)個(ge)“新手小白(bai)”盡快上手實(shi)踐，大(da)膽(dan)嘗(chang)試。

一人一冊一方案。周建民會(hui)根(gen)據(ju)每名(ming)徒弟存在(zai)的(de)(de)(de)不同問題，因人而異，制訂出適合其(qi)實(shi)際的(de)(de)(de)目標，并將自己多年(nian)來歸納(na)、總結出的(de)(de)(de)“三要訣(jue)加工法”“冷熱配合法” “基準(zhun)轉換法”等生(sheng)產中的(de)(de)(de)絕技絕活、先進操作法編(bian)寫成冊發給每一個徒弟，幫助他(ta)們在(zai)工作中少走彎路，快速成長為公司生(sheng)產的(de)(de)(de)骨干力量。

2018年，周(zhou)建民(min)的(de)徒弟劉(liu)希(xi)(xi)以優異的(de)成績(ji)入(ru)選第六屆全(quan)國職(zhi)工(gong)職(zhi)業(ye)技能大賽山(shan)西集訓(xun)隊(dui)，但高強度的(de)訓(xun)練讓他有(you)點吃不消，想要(yao)放(fang)棄集訓(xun)。周(zhou)建民(min)看出了(le)劉(liu)希(xi)(xi)的(de)心思，說了(le)一句讓劉(liu)希(xi)(xi)至今難忘的(de)話：“天道酬勤。”師傅(fu)的(de)這句話一直激(ji)勵著劉(liu)希(xi)(xi)。最(zui)終，在(zai)此次大賽中他取得個(ge)人第五名的(de)成績(ji)，榮獲(huo)全(quan)國技術能手稱號。

“三講(jiang)”化于心。在(zai)向(xiang)徒(tu)(tu)弟傳授技藝的同時，周建(jian)民(min)(min)(min)還把(ba)講(jiang)方針政(zheng)策(ce)(ce)、講(jiang)企業現狀(zhuang)、講(jiang)紅(hong)色基(ji)因融入其(qi)中(zhong)，讓每一(yi)名徒(tu)(tu)弟堅守初心、技能報(bao)國(guo)。周建(jian)民(min)(min)(min)的徒(tu)(tu)弟牛(niu)力(li)(li)(li)在(zai)剛進廠時，看到鉗(qian)工每天(tian)坐在(zai)工作臺前和(he)機器打交(jiao)道(dao)，對于未來(lai)的發展(zhan)頓時灰(hui)了心。對此，周建(jian)民(min)(min)(min)潛移默化地向(xiang)牛(niu)力(li)(li)(li)講(jiang)述國(guo)家對技術工人(ren)的扶持政(zheng)策(ce)(ce)、企業為技術工人(ren)設立的上升(sheng)通(tong)道(dao)等相關內容(rong)，并帶著(zhu)他去黃(huang)崖洞(dong)兵工廠舊址感受老一(yi)代兵工人(ren)的拼搏精神(shen)。徒(tu)(tu)弟牛(niu)力(li)(li)(li)說：“成為師傅一(yi)樣的技術工人(ren)就(jiu)是(shi)我的奮斗目標。我一(yi)定不(bu)辜負師傅對我的期許。”

多年(nian)來(lai)，周(zhou)建(jian)(jian)民深入企(qi)業(ye)(ye)，指導(dao)培訓職(zhi)(zhi)工(gong)3000余(yu)(yu)名(ming)；走進山西省(sheng)十(shi)幾所(suo)(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)工(gong)學(xue)(xue)校，傳授技(ji)(ji)能(neng)(neng)及工(gong)匠文化10000余(yu)(yu)人(ren)次；在(zai)全省(sheng)4所(suo)(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校建(jian)(jian)立了(le)(le)“周(zhou)建(jian)(jian)民技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)師工(gong)作室(shi)輔導(dao)站(zhan)”，完成了(le)(le)鉗(qian)工(gong)專業(ye)(ye)20余(yu)(yu)項(xiang)典型任務的(de)提(ti)煉(lian)工(gong)作。周(zhou)建(jian)(jian)民把崗位、班組、工(gong)作室(shi)等(deng)(deng)作為“傳幫帶”的(de)平臺，把自(zi)己在(zai)實踐中(zhong)總結出來(lai)的(de)經驗毫無保留地傳授給徒弟，講課的(de)PPT從最初的(de)20多頁(ye)增加到了(le)(le)現在(zai)的(de)200多頁(ye)，培養出了(le)(le)包括中(zhong)央企(qi)業(ye)(ye)勞(lao)動(dong)模范、三晉技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)手(shou)(shou)、省(sheng)級(ji)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)師工(gong)作室(shi)帶頭人(ren)、太行技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)手(shou)(shou)、山西省(sheng)五一勞(lao)動(dong)獎(jiang)章獲得(de)者(zhe)、兵器工(gong)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)手(shou)(shou)、高(gao)級(ji)技(ji)(ji)師等(deng)(deng)在(zai)內的(de)20余(yu)(yu)名(ming)高(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)。他(ta)常說(shuo)：“眾人(ren)拾柴火焰(yan)高(gao)，我的(de)能(neng)(neng)力是(shi)有(you)限的(de)，能(neng)(neng)把自(zi)己的(de)技(ji)(ji)術(shu)絕活傳授給青(qing)年(nian)職(zhi)(zhi)工(gong)，幫助(zhu)他(ta)們快(kuai)速進步，帶動(dong)更多的(de)人(ren)學(xue)(xue)本領(ling)、練技(ji)(ji)術(shu)，才(cai)對得(de)起‘工(gong)匠’這個稱號。”

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