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今(jin)年11月29日是江蘇核(he)電(dian)傅建軍大(da)師工作室(shi)成(cheng)立一(yi)(yi)周年，中(zhong)核(he)集團首席技師傅建軍斯文中(zhong)透著堅毅，與人說話時，憨厚的眼神會變得略微(wei)緊張，只有當談起核(he)電(dian)站(zhan)工藝(yi)系統時，才透出一(yi)(yi)種自信(xin)的安寧，這是大(da)家對大(da)師的第一(yi)(yi)印象。

不到現場發現不了問題

冬日的港(gang)城(cheng)海邊冷(leng)得出奇(qi)，海風像(xiang)小(xiao)刀一樣輕(qing)刮(gua)著臉頰，絲絲扎心。

清晨，傅建(jian)軍(jun)同(tong)往常(chang)一樣早早地坐在自己的(de)座位上，等著今天的(de)早會。傅建(jian)軍(jun)座位緊臨著窗口，密封性自然不是太(tai)好(hao)。

“我(wo)自(zi)己選的這個位置。”傅建軍說(shuo)，“因為這里(li)既可以讓同事們(men)有問題(ti)時(shi)第一時(shi)間找(zhao)到我(wo)，又能夠有自(zi)己的小空間可以安靜(jing)地思考問題(ti)。”

因為距離早會還有一段時間，傅建軍(jun)下意識打開右手邊的經驗反饋匯編(bian)。

“你(ni)都是首席(xi)技師了(le)，還翻閱這樣基礎(chu)的書籍？”

傅(fu)建(jian)軍肯定地說(shuo)，這本(ben)書總結了國內外核電站工程(cheng)、調試及(ji)運行(xing)中遇到(dao)的(de)各種各樣(yang)的(de)問題，有空的(de)時候都要(yao)翻(fan)翻(fan)，不(bu)斷吸取(qu)相(xiang)關的(de)經驗教訓，擰緊(jin)安全(quan)這根弦，結合現(xian)場實(shi)際情況，把能(neng)想(xiang)到(dao)的(de)都落實(shi)到(dao)現(xian)場，才能(neng)盡量做(zuo)到(dao)少犯錯(cuo)誤。

每(mei)天(tian)8點40分，傅建軍所在的調試二處常規島調試部(bu)門開(kai)始(shi)開(kai)會。“我們今天(tian)需要將6號(hao)機組汽輪機帶真空盤車試驗要注意的問題再次宣(xuan)貫(guan)一遍。”傅建軍發(fa)言說。

同事(shi)們按照會議(yi)(yi)議(yi)(yi)程，將前一(yi)天工作中遇到的問(wen)題提出來(lai)(lai)，傅(fu)建軍(jun)習慣地(di)將這些問(wen)題記錄下(xia)來(lai)(lai)，會后(hou)到現場(chang)(chang)再確認一(yi)下(xia)，隨后(hou)請(qing)相關人(ren)員集中討論，傅(fu)建軍(jun)也會提出自己的看法。傅(fu)建軍(jun)說：“經驗是一(yi)方面，最重要(yao)是要(yao)去現場(chang)(chang)確認。因為理論知識再豐(feng)富，現場(chang)(chang)的實際情況也只有實地(di)查(cha)看，才(cai)能全面掌(zhang)握相關信息(xi)，比(bi)如一(yi)根管道，它的實際安裝(zhuang)位置、管道長度、有多少彎頭、法蘭以及連(lian)接方式等信息(xi)。

這樣的(de)(de)工作(zuo)習慣，讓傅(fu)建軍所在的(de)(de)團隊(dui)多次避免了“麻煩(fan)”。在5號機組(zu)(zu)海工即將(jiang)進水前，傅(fu)建軍到現場進行巡查，突然他(ta)感到兩臺機組(zu)(zu)SEC002BU閘門槽框架安裝方向有點問題。

傅建軍的(de)這種感覺不是(shi)源(yuan)自直(zhi)覺，而是(shi)源(yuan)自他對三期工(gong)程工(gong)藝的(de)了解。

當(dang)天中午，設計(ji)處的人(ren)員通(tong)過電話與設計(ji)單(dan)位進行溝通(tong)并最終(zhong)確(que)認安裝(zhuang)(zhuang)單(dan)位將兩臺機組SEC002BU閘(zha)門槽框架裝(zhuang)(zhuang)反了。

在5、6號機組調試過程(cheng)中(zhong)，傅建軍用這樣的(de)“火眼金睛”多次避免(mian)了返工(gong)，保障了工(gong)程(cheng)工(gong)期進(jin)度。

較真的調試負責人

傅建軍的(de)(de)“火眼金睛”源自他對機(ji)組(zu)工藝的(de)(de)了解(jie)。2017年，剛剛回國(guo)不足一月的(de)(de)傅建軍就入職江蘇核電(dian)(dian)，面(mian)臨5、6號機(ji)組(zu)常(chang)規島系統的(de)(de)調(diao)(diao)試(shi)(shi)(shi)任務。“我早前曾經參加(jia)過(guo)國(guo)內和國(guo)外8臺(tai)核電(dian)(dian)機(ji)組(zu)常(chang)規系統的(de)(de)運(yun)行及(ji)調(diao)(diao)試(shi)(shi)(shi)工作，但是(shi)從(cong)來(lai)都(dou)沒有調(diao)(diao)試(shi)(shi)(shi)過(guo)百萬級機(ji)組(zu)，入職江蘇核電(dian)(dian)，對我來(lai)說(shuo)，一方面(mian)彌補這種遺憾，更(geng)多的(de)(de)是(shi)接受新的(de)(de)挑戰(zhan)。”傅建軍回憶說(shuo)，人這一輩子多少還是(shi)要有點追(zhui)求。

在(zai)這樣(yang)的理念支撐下，傅建軍(jun)欣然接受了(le)這場(chang)職業生涯的“大考(kao)”。當他來到田灣核電(dian)站(zhan)現場(chang)時，他才知道這場(chang)“大考(kao)”是(shi)多(duo)么的艱(jian)難。

在(zai)(zai)常規情況下，M310機(ji)組的(de)(de)設(she)(she)備單(dan)調(diao)(diao)一(yi)(yi)般(ban)由建(jian)安(an)單(dan)位(wei)負(fu)(fu)責(ze)，業(ye)(ye)主一(yi)(yi)般(ban)只負(fu)(fu)責(ze)系統(tong)聯調(diao)(diao)。“5號機(ji)組同(tong)早前的(de)(de)機(ji)組不(bu)同(tong)，是中國核電首個由業(ye)(ye)主單(dan)位(wei)完成設(she)(she)備單(dan)調(diao)(diao)的(de)(de)項目。即所有的(de)(de)設(she)(she)備，從安(an)裝之后，就(jiu)要調(diao)(diao)試(shi)人(ren)員自己負(fu)(fu)責(ze)開展(zhan)系統(tong)設(she)(she)備的(de)(de)單(dan)調(diao)(diao)、聯調(diao)(diao)，業(ye)(ye)主單(dan)位(wei)負(fu)(fu)責(ze)設(she)(she)備單(dan)調(diao)(diao)，這在(zai)(zai)核電建(jian)設(she)(she)史上(shang)也(ye)是不(bu)常見的(de)(de)。”傅建(jian)軍(jun)說，這就(jiu)意味著我們(men)必(bi)須要編(bian)制科學合理(li)的(de)(de)操作方案，精準控制現場(chang)和(he)設(she)(she)備，化解設(she)(she)備單(dan)調(diao)(diao)可能(neng)出現的(de)(de)各種風(feng)險(xian)，踐行領導提(ti)出的(de)(de)調(diao)(diao)試(shi)理(li)念(nian)：調(diao)(diao)一(yi)(yi)臺機(ji)組，調(diao)(diao)一(yi)(yi)支隊伍(wu)，調(diao)(diao)一(yi)(yi)套文(wen)件。

編制(zhi)如(ru)此巨大的調試方案(an)，傅建軍(jun)心理也有些“打(da)鼓”，但是他知道這(zhe)個事情(qing)必(bi)須要做(zuo)，還必(bi)須做(zuo)好。“因為邏(luo)(luo)輯(ji)控制(zhi)是核(he)電站(zhan)設計基(ji)(ji)礎，邏(luo)(luo)輯(ji)不清楚，核(he)電站(zhan)工(gong)(gong)藝設計肯定會出(chu)現問題。”剛剛到工(gong)(gong)作崗位(wei)的傅建軍(jun)一門(men)心思地撲到了田(tian)灣核(he)電三期工(gong)(gong)程(cheng)的邏(luo)(luo)輯(ji)圖審查和路基(ji)(ji)方案(an)編寫中。

那時候(hou)，傅(fu)建(jian)軍(jun)每天(tian)早早來到臨時辦公室，對照著邏輯圖(tu)編寫邏輯方案。一(yi)個個符(fu)號組成的(de)邏輯圖(tu)就(jiu)好像天(tian)書一(yi)樣，傅(fu)建(jian)軍(jun)需要做的(de)就(jiu)是將這樣的(de)“天(tian)書”變為規(gui)(gui)(gui)程中每一(yi)個操作步序，經過一(yi)年(nian)“6+1”、“白(bai)+黑”的(de)工作模式，近40份共計上千頁(ye)的(de)田灣核(he)電5、6號機組常規(gui)(gui)(gui)島(dao)邏輯試(shi)驗(yan)規(gui)(gui)(gui)程編寫完成，傅(fu)建(jian)軍(jun)也成為江蘇核(he)電最“懂”5、6號機組常規(gui)(gui)(gui)島(dao)工藝的(de)技師。

大師帶徒用心而為

“這是我的大師工作室，以后是作為公(gong)司技能(neng)平臺交流(liu)場所，目前調試階段我主要還是在臨時(shi)辦公(gong)室進行辦公(gong)。”

走進(jin)傅建(jian)軍的(de)臨時辦公室，看到最多的(de)就(jiu)是各種邏(luo)輯(ji)圖(tu)(tu)和流程圖(tu)(tu)。當(dang)前，傅建(jian)軍所在的(de)團隊正在做(zuo)6號機(ji)組(zu)汽輪(lun)機(ji)非核蒸(zheng)汽沖轉準備，因此該(gai)項(xiang)目(mu)的(de)邏(luo)輯(ji)圖(tu)(tu)就(jiu)被貼在了(le)辦公室墻(qiang)上(shang)，有的(de)地方(fang)被綠(lv)色的(de)熒光筆涂(tu)蓋了(le)。“這是已經完成的(de)部分。”傅建(jian)軍介紹說(shuo)，每當(dang)遇(yu)到問題的(de)時候，我就(jiu)會帶著團隊的(de)年輕人一起看圖(tu)(tu)，并到現場(chang)確認問題根結，提出(chu)解決方(fang)案。

傅建(jian)軍所在的團(tuan)隊基本(ben)上都(dou)(dou)是(shi)90后，很多年輕人(ren)剛(gang)剛(gang)到現場時，連邏輯圖都(dou)(dou)不會看。傅建(jian)軍就(jiu)對(dui)照邏輯規程，給他(ta)(ta)們補(bu)課、做培訓，親(qin)手帶他(ta)(ta)們。

在(zai)田灣(wan)核電(dian)三期工程調(diao)試的(de)(de)(de)過程中，傅建(jian)軍毫無保留(liu)地將自己的(de)(de)(de)技(ji)術傳承(cheng)給年輕的(de)(de)(de)調(diao)試人員，帶出(chu)了一支技(ji)術過硬的(de)(de)(de)調(diao)試團隊。不僅如(ru)此(ci)，傅建(jian)軍主動收集(ji)同行電(dian)站工藝上的(de)(de)(de)共性問題，開展研究。在(zai)他的(de)(de)(de)帶領下(xia)，工作室獲(huo)取專利高達30余項。

“我(wo)(wo)永遠(yuan)記(ji)著我(wo)(wo)入職核電之初心，就(jiu)是以著高度負責(ze)的態度，守衛機組安(an)全。”望著不遠(yuan)處已經生產(chan)運行的5號(hao)機組，傅(fu)建軍緊了緊神，把目光投向(xiang)了還在(zai)調試當中的6號(hao)機組。

【責任編輯：家正】