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“幸(xing)福赫茲(zi)合唱(chang)團,吹起蒲公英,在那粵北的田野(ye)(ye),歡(huan)樂在蕩漾(yang)……”粵北山區(qu)廣東省清遠市連州保安鎮棟頭(tou)小學，“幸(xing)福赫茲(zi)”合唱(chang)團又唱(chang)起了改編歌曲《小白船》，稚嫩的童聲在山野(ye)(ye)間回蕩。

棟頭(tou)小(xiao)(xiao)學在校學生有(you)140多(duo)名，其中73名是父母出(chu)外打工(gong)的(de)(de)留(liu)守兒童(tong)。他(ta)們大的(de)(de)十二、三(san)歲(sui)，小(xiao)(xiao)的(de)(de)六、七歲(sui)，正是需要(yao)家人關心、關愛的(de)(de)關鍵期(qi)，“留(liu)守”讓他(ta)們早早地失去了(le)對父母依偎的(de)(de)權利。

幾(ji)年(nian)(nian)前，在參加小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)幸(xing)福廚房建設時，南(nan)方電(dian)網廣東清遠連州供電(dian)局團(tuan)(tuan)委(wei)志愿(yuan)者(zhe)(zhe)們萌發了組(zu)織學(xue)(xue)生合唱團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)想法。2016年(nian)(nian)，棟頭小學(xue)(xue)第一支合唱團(tuan)(tuan)成立，志愿(yuan)者(zhe)(zhe)們教孩(hai)子(zi)們唱歌，給孩(hai)子(zi)們講(jiang)外面的(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)，點(dian)亮孩(hai)子(zi)們心靈的(de)(de)(de)(de)探索，為山區的(de)(de)(de)(de)留守兒童們帶(dai)來更多的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖和(he)關(guan)愛。

在連州(zhou)供電局，有著音樂、街舞(wu)方面特長(chang)的(de)陳(chen)鼎一直是(shi)志愿公(gong)益熱心參(can)與者。2016年(nian)棟頭小學(xue)“幸福赫茲”合(he)唱(chang)團成立后，這些年(nian)來，他(ta)對孩(hai)子(zi)們始終(zhong)操持著那一份牽掛。年(nian)年(nian)歲(sui)歲(sui)，隨著孩(hai)子(zi)們的(de)成長(chang)、升學(xue)，合(he)唱(chang)團已經是(shi)第五批成員了。

第五批合唱團組建是在今年3月(yue)初，陳(chen)(chen)鼎(ding)他(ta)(ta)們(men)選取(qu)了新舊成員等(deng)8名同學(xue)(xue)參加排(pai)練(lian)。在排(pai)練(lian)新歌曲期間，音(yin)樂室陣陣歌唱聲引起了棟(dong)頭小(xiao)學(xue)(xue)其他(ta)(ta)同學(xue)(xue)的圍觀。排(pai)練(lian)結束，就在陳(chen)(chen)鼎(ding)他(ta)(ta)們(men)要離開學(xue)(xue)校之(zhi)際，一名小(xiao)女孩怯怯地隔著幾米遠一直跟(gen)著。陳(chen)(chen)鼎(ding)向小(xiao)女孩揮(hui)揮(hui)手(shou)，示意她下次再見。這時，這一位小(xiao)女孩好像是鼓足了勇氣，跑(pao)過來說：“老師，我可以一起唱嗎(ma)？”

“可(ke)以呀，你想加入嗎(ma)？”陳鼎回(hui)答。

“我嗓門大，我還有同學(xue)也想參加。”小女孩說(shuo)。

“明天來試試看(kan)。”陳鼎(ding)說。

于是，這名叫曾家美(mei)的(de)(de)四年級女孩和(he)她的(de)(de)同學歐陽榮祥也加入了合唱(chang)團。

“陳(chen)(chen)(chen)思思,你什么時(shi)候來(lai)和(he)我們一起唱歌……”3月9日，陳(chen)(chen)(chen)鼎手機突然(ran)收到曾家美發(fa)來(lai)的微(wei)信。得知志愿(yuan)(yuan)者們近期準(zhun)備到學(xue)校(xiao)開展(zhan)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務活動(dong),小(xiao)女孩(hai)迫不(bu)及待地問起來(lai)。可能孩(hai)子的本意是稱(cheng)陳(chen)(chen)(chen)鼎為(wei)“陳(chen)(chen)(chen)老師”，卻打成了(le)(le)“陳(chen)(chen)(chen)思思”，陳(chen)(chen)(chen)鼎忍不(bu)住(zhu)笑了(le)(le)，但其實在他知道，唱歌讓這些孩(hai)子們不(bu)再是那種羞怯與(yu)內向了(le)(le)，留守的她(ta)們也能很自然(ran)地與(yu)他人溝通接觸。

有幾件事讓(rang)陳鼎記憶猶新。

2018年5月9日(ri)，是(shi)合唱團(tuan)(tuan)第(di)一次(ci)到(dao)錄(lu)音室錄(lu)歌(ge)，參與南(nan)方(fang)電(dian)網公司(si)《青(qing)年大(da)學(xue)習 建(jian)功新時代》團(tuan)(tuan)日(ri)活動,小(xiao)朋友只有(you)在電(dian)視上看到(dao)的錄(lu)音室錄(lu)歌(ge),沒想(xiang)到(dao)自(zi)己竟然也能在錄(lu)音室里當歌(ge)手(shou),小(xiao)朋友既(ji)興奮又好奇(qi)。

2019年5月15日(ri)，“幸(xing)福赫茲(zi)”合唱(chang)團(tuan)參與南方電網廣東電網公司(si)開(kai)展(zhan)“青(qing)春(chun)心向黨建功新(xin)時代”主(zhu)題團(tuan)日(ri)活動,走出大山到(dao)大都市，孩子們一(yi)(yi)路充(chong)滿了(le)好奇。到(dao)了(le)廣州，陳鼎留意到(dao)有個小(xiao)男(nan)(nan)孩精神狀況不是很好，經(jing)過詢問(wen)才(cai)知道，小(xiao)男(nan)(nan)孩前(qian)一(yi)(yi)天已(yi)經(jing)發燒，為(wei)了(le)能(neng)跟團(tuan)長和(he)其他(ta)小(xiao)伙伴(ban)們一(yi)(yi)起演(yan)出，特意隱瞞了(le)自(zi)己的(de)情況。當天晚上，孩子發燒更厲害了(le)，還沒結婚的(de)陳鼎提前(qian)體驗了(le)父(fu)親的(de)角(jiao)色,他(ta)連夜帶著小(xiao)男(nan)(nan)孩上醫(yi)院看(kan)急診(zhen)，奔(ben)走于(yu)醫(yi)院、酒店(dian)之間(jian)，好在(zai)小(xiao)男(nan)(nan)孩沒啥大礙，第二天演(yan)出，現場青(qing)年合唱(chang)團(tuan)和(he)“幸(xing)福赫茲(zi)”合唱(chang)團(tuan)一(yi)(yi)起歌唱(chang)《我(wo)和(he)我(wo)的(de)祖國(guo)》，孩子們出色地表演(yan)贏得了(le)全(quan)場熱烈的(de)掌聲(sheng)。

除了參加表演(yan)，陳鼎他(ta)們(men)也組織合(he)唱(chang)團的(de)孩子(zi)們(men)與(yu)其他(ta)小(xiao)學(xue)開展交流(liu)，讓(rang)孩子(zi)們(men)從(cong)中體會到(dao)分享和(he)助人的(de)快樂。2019年(nian)3月，合(he)唱(chang)團成員到(dao)鄰近的(de)奎池(chi)小(xiao)學(xue)作音樂課交流(liu)，合(he)唱(chang)團的(de)曾慧(hui)婷說：“這次我很開心，很想和(he)他(ta)們(men)做朋友(you)，希望下次還可(ke)以和(he)他(ta)們(men)一起唱(chang)歌一起玩，可(ke)以把我學(xue)到(dao)哥哥姐姐教給(gei)我們(men)的(de)法治(zhi)知(zhi)識和(he)安全知(zhi)識講給(gei)他(ta)們(men)聽。”

“像這樣(yang)令(ling)人感動的(de)(de)事情(qing)還有(you)(you)(you)很(hen)多。”志(zhi)愿者(zhe)黃玉敏介紹說。小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)都喜歡叫她“玉米姐姐”，“雖然我做(zuo)志(zhi)愿服務只(zhi)有(you)(you)(you)短(duan)短(duan)兩年時(shi)間，但每次來合(he)唱團我都有(you)(you)(you)感觸(chu)。”黃玉敏說，有(you)(you)(you)一次合(he)唱團教(jiao)小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)做(zuo)蛋糕，有(you)(you)(you)一個小(xiao)朋(peng)友(you)只(zhi)吃一口就不(bu)吃了，“當時(shi)我還懷疑說是不(bu)是小(xiao)朋(peng)友(you)做(zuo)得不(bu)好吃，后來才(cai)知道，小(xiao)朋(peng)友(you)的(de)(de)妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)就在隔壁的(de)(de)棟頭幼(you)兒(er)園讀(du)書，她要留給妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)吃……”。“還有(you)(you)(you)上一次，叫他們(men)在紙上寫(xie)自己的(de)(de)愿望，其中有(you)(you)(you)一個令(ling)我印(yin)象深刻(ke)的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友(you)寫(xie)道：爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)，我很(hen)乖(guai)……”家長(chang)長(chang)期務工(gong)在外，得不(bu)到關愛，“孩子只(zhi)有(you)(you)(you)懂事聽話，爸(ba)媽(ma)才(cai)會開心(xin)(xin)。”黃玉敏更為孩子們(men)感到開心(xin)(xin)。

“通過這個合唱(chang)(chang)團(tuan)(tuan)，培養了(le)(le)(le)他們(men)(men)團(tuan)(tuan)隊協(xie)作精神，帶他們(men)(men)出去搞活動、表演，也讓他們(men)(men)開闊(kuo)視野，如(ru)今合唱(chang)(chang)團(tuan)(tuan)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)精神面貌都比之前好(hao)了(le)(le)(le)很多。”棟頭(tou)(tou)小學校長吳明友(you)說出自己的(de)心聲。棟頭(tou)(tou)小學師資少(shao)，10位老師平均年齡超(chao)過50歲，最(zui)“年輕”的(de)老師也46歲了(le)(le)(le)，與孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)溝通存(cun)在不小的(de)“代(dai)溝”。并(bing)且老師們(men)(men)都要一人身(shen)兼(jian)幾(ji)個年級(ji)幾(ji)門功課，體(ti)育、音(yin)(yin)樂教師等課程沒有(you)專(zhuan)門的(de)老師，志愿者們(men)(men)組建(jian)合唱(chang)(chang)團(tuan)(tuan)，時常到學校舉辦活動，拓(tuo)展了(le)(le)(le)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)視野，為學校的(de)音(yin)(yin)樂教學打(da)開了(le)(le)(le)不一樣的(de)天空。

3月11日，曾家美(mei)她們(men)在(zai)校(xiao)園又迎(ying)來了“陳思思”，南方(fang)電(dian)網廣東清(qing)遠(yuan)連州供電(dian)局(ju)志(zhi)愿(yuan)者們(men)再次(ci)來到(dao)棟頭小學，這(zhe)次(ci)他(ta)們(men)為孩子們(men)講解防疫知識(shi)，進行觸電(dian)體(ti)感體(ti)驗(yan)，與(yu)“幸福赫茲(zi)”少年合唱團共唱同一首(shou)歌……在(zai)這(zhe)次(ci)活動中，志(zhi)愿(yuan)者們(men)想出(chu)了一幕獎勵合唱團的小朋(peng)友(you)們(men)的帽子戲法：給孩子們(men)帶(dai)來一個(ge)蛋糕，事先不(bu)讓(rang)任何一個(ge)小朋(peng)友(you)知道。當生日快樂(le)歌突(tu)然(ran)響起，志(zhi)愿(yuan)者拿出(chu)準(zhun)備好的蛋糕時，小朋(peng)友(you)們(men)開心得(de)又唱又跳，仿佛是給每個(ge)人過上了集(ji)體(ti)生日。但小朋(peng)友(you)們(men)還是禮貌地謙讓(rang)著(zhu)，她們(men)要(yao)讓(rang)志(zhi)愿(yuan)者哥哥姐姐們(men)先分(fen)著(zhu)吃，拿著(zhu)自己的小蛋糕要(yao)分(fen)享給小伙伴……

下課了(le)，學(xue)校的操(cao)場(chang)上，孩子們盡情(qing)地在玩耍嬉戲(xi)，打籃球、跳(tiao)繩、跳(tiao)橡皮筋，合唱(chang)團的小(xiao)朋友(you)們開始在音樂教室唱(chang)起了(le)歌(ge)兒。是(shi)歌(ge)聲(sheng)讓更(geng)多(duo)的小(xiao)朋友(you)獲得了(le)自(zi)信(xin)，是(shi)歌(ge)聲(sheng)讓孩子們多(duo)了(le)一(yi)份學(xue)習之余的歡(huan)樂。

【責任編輯：家正】