發布時間：2015-08-07
2013年(nian)12月14日21時11分，嫦娥三號探測器在(zai)天宇間劃出一(yi)道美麗的弧線后平穩落月。短短720秒，制動、調姿、避障，一(yi)切(qie)控制無懈可擊。
這完美一落的背后，有一群人功不可沒，他們就是嫦娥三號探測器制(zhi)導(dao)、導(dao)航與控制(zhi)（GNC）分系統方案研發團隊。
為(wei)了嫦娥成功落月并能(neng)在陌生的月面上“看得(de)清、辨得(de)明、走得(de)正”，整個團(tuan)隊精心(xin)準備了10年(nian)。
這(zhe)是一(yi)個(ge)不(bu)同(tong)尋常(chang)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，這(zhe)個(ge)團(tuan)隊(dui)里的(de)(de)絕大多數人又都來自于一(yi)個(ge)更(geng)不(bu)尋常(chang)的(de)(de)集體——中國航天科技集團(tuan)五院“空(kong)間(jian)控制(zhi)博(bo)士班組”（以下簡(jian)稱“博(bo)士班組”）。他們(men)的(de)(de)名(ming)字多不(bu)被人所熟知，但(dan)卻肩負了近年來我國發射(she)的(de)(de)神舟(zhou)系(xi)列飛船、天宮(gong)一(yi)號(hao)、嫦娥系(xi)列衛星、對地遙感(gan)衛星等重大新型號(hao)航天器控制(zhi)系(xi)統(tong)方案設計任務，是一(yi)支特別能打硬(ying)仗的(de)(de)隊(dui)伍。
“難啃的硬骨頭，留給我們解決”
航天工程(cheng)怎么實施，GNC很關鍵。當中(zhong)國人為中(zhong)國航天連(lian)續獲得(de)邁(mai)向(xiang)太空的(de)突(tu)破性進展而(er)鼓(gu)掌歡呼時，很少有(you)人知道，“博士(shi)班組”早在十多(duo)年前，就已經(jing)對其中(zhong)GNC相關的(de)關鍵環節展開技(ji)術攻關。
航天(tian)器的(de)(de)控(kong)制分(fen)系(xi)統(tong)就像(xiang)人(ren)的(de)(de)大(da)腦，它的(de)(de)水平高低往往決定著(zhu)整(zheng)個航天(tian)器的(de)(de)能(neng)力和水平。“博士班組”所承擔的(de)(de)，恰(qia)是控(kong)制分(fen)系(xi)統(tong)中(zhong)的(de)(de)控(kong)制方案研(yan)究和設(she)計(ji)，可謂(wei)技術(shu)創新鏈(lian)中(zhong)的(de)(de)“第一站”。
“第一(yi)(yi)站”也意味著(zhu)責任重大，如果一(yi)(yi)旦藍圖(tu)繪錯，后(hou)面更無從(cong)談起。因此，“博士班組”的每(mei)個成員(yuan)最(zui)基本的要求就是精細，把工作做到(dao)極(ji)致。
“博士班(ban)組”組長邢琰博士說：“一個參(can)數錯誤可(ke)能就會導致整個衛星(xing)任(ren)務(wu)的失(shi)敗。像我做嫦娥三(san)號時，經常為了得到一個最準確(que)的參(can)數，會做幾十次甚至幾百次的仿真實驗。”
“難(nan)啃的硬骨頭，最后(hou)都(dou)會(hui)交(jiao)給我們。”“博士(shi)班(ban)組(zu)”副組(zu)長(chang)張軍(jun)博士(shi)說(shuo)這話(hua)時(shi)底氣(qi)十足。
當然，除了“博(bo)士班組(zu)”的雄厚實(shi)力做支撐，好的用人機制也至關重要。
為(wei)了集(ji)中(zhong)優(you)(you)勢(shi)力(li)量聯合(he)(he)攻(gong)關(guan)(guan)(guan)(guan)，博士班組(zu)打(da)破了內部(bu)組(zu)織(zhi)結構界限，抽調(diao)具備專業優(you)(you)勢(shi)的人(ren)，聯合(he)(he)起來技術(shu)攻(gong)關(guan)(guan)(guan)(guan)。迄今為(wei)止(zhi)，團(tuan)隊先后組(zu)建(jian)了“姿態快速機動快速穩定”“陀螺高精度建(jian)模”“柔性(xing)控制(zhi)”等6支關(guan)(guan)(guan)(guan)鍵技術(shu)攻(gong)關(guan)(guan)(guan)(guan)小組(zu)，一批(pi)事關(guan)(guan)(guan)(guan)中(zhong)國航天(tian)發展的關(guan)(guan)(guan)(guan)鍵技術(shu)被突破。
“在我們這兒，沒有絕對的權威”
總共37人，其中35人擁(yong)有(you)博士學(xue)歷(li)，7人有(you)博士后(hou)研究經(jing)歷(li)，35歲以(yi)下青年人占一(yi)半(ban)以(yi)上，博士班組的陣容配備堪稱(cheng)“豪華”。
“牛人”扎堆，再加之航天人的(de)“較真(zhen)”傳統，難免意見相左(zuo)，互不妥協。
“我們總是(shi)‘吵(chao)’得不可開交(jiao)。”“博(bo)士班組”女博(bo)士馬艷(yan)紅說，“吵(chao)”講求(qiu)的是(shi)技(ji)術為本，平等交(jiao)流(liu)，誰說得對(dui)聽誰的，吵(chao)完(wan)后完(wan)全沒隔(ge)閡，反倒越來越團結親密。
馬艷紅至(zhi)今還對一件事記憶(yi)猶新，后來也(ye)反(fan)復提及。在(zai)“博士(shi)班(ban)組”負責編寫《基于(yu)地球敏感(gan)器的(de)地球捕獲控制(zhi)算(suan)法(fa)》時，年(nian)逾古稀的(de)老專家陳義慶憑借深(shen)厚的(de)工程(cheng)經驗，從空(kong)間(jian)幾何的(de)角度對問(wen)題進(jin)行(xing)形象化(hua)理解，提出可能(neng)存在(zai)的(de)雙解問(wen)題。
此時，班組里一位不到30歲的年輕(qing)人(ren)向他(ta)提出了(le)疑義。這位年輕(qing)人(ren)用公式解算(suan)分(fen)析，認為只有一個答案。兩人(ren)就(jiu)此討(tao)論了(le)多個回合，仍(reng)無法達成共識(shi)。
沒想(xiang)到，3天(tian)后(hou)陳義(yi)慶親自送(song)來了兩(liang)頁手稿(gao)，工工整(zheng)整(zheng)地(di)繪制(zhi)了地(di)球敏(min)感器的空(kong)間幾何關系示意圖和(he)輸出(chu)量變(bian)化(hua)曲線，并(bing)(bing)寫下了不同條件下的分(fen)析結(jie)果(guo)，并(bing)(bing)認真地(di)告(gao)訴(su)這位年輕人：“你(ni)應該是對的。”
這份(fen)珍(zhen)貴的手(shou)稿照片一直珍(zhen)藏在魏春(chun)嶺(ling)的電腦(nao)里(li)，同(tong)時也掛在了博士班組的文化墻上(shang)。
對(dui)于(yu)那次年輕人質(zhi)疑(yi)老先生的(de)(de)行為(wei)，作(zuo)為(wei)同齡人，王鵬(peng)基并不意外，“這就是班組(zu)濃厚的(de)(de)學術民主之風給大家帶來的(de)(de)潛(qian)移默(mo)化(hua)的(de)(de)影響，在我(wo)們這兒，沒有(you)絕對(dui)的(de)(de)權威，沒有(you)學霸(ba)。”
“這些人，是怎么趕都趕不走的”
邢琰和王鵬(peng)基笑言(yan)，現在看到月亮就會覺(jue)得格外親切，因為自己的“孩子”在上面。
他(ta)們所說的(de)“孩子”，就是嫦娥三號探(tan)測器和“玉兔”號月球車，從學校畢業(ye)走上工作崗(gang)位至(zhi)今，邢琰和王鵬基的(de)10年青春都與之相伴。
“嫦娥三號成功落月的那天，我沒哭，可(ke)我母親哭了(le)。”邢琰(yan)告訴記者，“她(ta)說，不管(guan)怎么樣(yang)，看(kan)著女兒這10年能做成一件事，覺得自己(ji)為支持女兒安心工(gong)作所付出的辛苦也(ye)都值得了(le)。”
關于(yu)那一天，王鵬基的記憶準(zhun)確到分。他說(shuo)：“真(zhen)正甘甜到來的那一刻是(shi)非(fei)常美妙(miao)的，這個時間點我會永(yong)遠銘記。”
干(gan)航天雖然很辛苦，但在“博士班組”里，每個(ge)人的航天情結都是根深蒂固，可以(yi)說，“這些人，是怎么趕(gan)都趕(gan)不(bu)走(zou)的。”
“我學(xue)的(de)就是這個，將自己的(de)思想、原理變成代碼(ma)，看著自己最初的(de)設計能夠通過(guo)工(gong)程實現，感到很滿足，也是一種(zhong)享受。”馬艷紅說。
邢琰說：“我曾經因為被航天精神所吸引，選擇了這個行業。雖然很辛苦，但既然選擇了這個崗位，就要承擔起職責。我今年快40歲了，不敢說我會干一輩子航天，可是至少從內心來講我還是想堅持下去，堅持到我不能干了為止。”
（本文(wen)章摘自8月7日《人民日報》）