文章來源(yuan):人(ren)民日(ri)報 發布時間:2020-11-21
浙江長興把學理論和(he)解難題(ti)(ti)結合起(qi)來,推(tui)(tui)動黨的(de)十(shi)九(jiu)(jiu)屆(jie)四(si)中全(quan)(quan)(quan)會(hui)(hui)精(jing)神落(luo)實地、求(qiu)實效(xiao);以黨的(de)十(shi)九(jiu)(jiu)屆(jie)四(si)中全(quan)(quan)(quan)會(hui)(hui)精(jing)神為遵循,北京(jing)平谷區紀委監委深入推(tui)(tui)進“專(zhuan)項(xiang)整治漠視侵害群眾(zhong)利益問題(ti)(ti)”工作;在海南,稅務部(bu)門把學習(xi)貫徹黨的(de)十(shi)九(jiu)(jiu)屆(jie)四(si)中全(quan)(quan)(quan)會(hui)(hui)精(jing)神與(yu)做好歲末年初(chu)的(de)各項(xiang)稅收(shou)工作結合起(qi)來……在第二批“不(bu)忘初(chu)心、牢(lao)記使命”主題(ti)(ti)教育(yu)中,各地各單位緊密(mi)結合實際,突出問題(ti)(ti)意識、強化(hua)問題(ti)(ti)導向,認(ren)真(zhen)貫徹落(luo)實黨的(de)十(shi)九(jiu)(jiu)屆(jie)四(si)中全(quan)(quan)(quan)會(hui)(hui)精(jing)神。
不(bu)(bu)久前,中(zhong)央“不(bu)(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命”主題教(jiao)育(yu)領導小(xiao)組(zu)印發《關于在第(di)二(er)批“不(bu)(bu)忘(wang)初心(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命”主題教(jiao)育(yu)中(zhong)認真學習貫(guan)徹黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)九屆四中(zhong)全會(hui)(hui)精(jing)神的(de)(de)通知》,強調把(ba)學習貫(guan)徹全會(hui)(hui)精(jing)神與做(zuo)好第(di)二(er)批主題教(jiao)育(yu)各項工作緊密結合起來,以堅持(chi)和(he)完(wan)善(shan)(shan)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主義制度(du)、推(tui)(tui)進(jin)國(guo)家(jia)治理體系(xi)和(he)治理能力現代(dai)化的(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)成效(xiao),向黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央和(he)人(ren)民群眾交出一份滿(man)意的(de)(de)答(da)卷(juan)。開展主題教(jiao)育(yu),能否有效(xiao)解決問題、推(tui)(tui)動事業發展,是(shi)衡量(liang)實(shi)(shi)際(ji)成效(xiao)的(de)(de)一把(ba)標尺。深(shen)刻認識堅持(chi)和(he)完(wan)善(shan)(shan)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主義制度(du)、推(tui)(tui)進(jin)國(guo)家(jia)治理體系(xi)和(he)治理能力現代(dai)化的(de)(de)重大意義,一切從實(shi)(shi)際(ji)出發,著(zhu)眼于解決問題、破解難題,才能切實(shi)(shi)把(ba)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)九屆四中(zhong)全會(hui)(hui)精(jing)神落到實(shi)(shi)處,更好發揮(hui)我國(guo)的(de)(de)制度(du)優勢。
聚焦問(wen)題(ti)越準,解決問(wen)題(ti)越多(duo),就越有利于推動主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育取得實(shi)效。第二(er)批(pi)主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育重(zhong)點在(zai)基層(ceng),在(zai)群(qun)眾家(jia)門(men)口開展,更要(yao)求真務(wu)實(shi),奔著(zhu)問(wen)題(ti)去、盯著(zhu)問(wen)題(ti)改(gai),讓群(qun)眾感受(shou)到新(xin)變(bian)化新(xin)成效。習近(jin)平總(zong)書(shu)記明確(que)(que)要(yao)求,第二(er)批(pi)主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育要(yao)“注重(zhong)解決群(qun)眾最急最憂(you)最盼的(de)(de)緊迫問(wen)題(ti)”。學習貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)十(shi)九(jiu)屆四中(zhong)(zhong)全會(hui)(hui)精(jing)神,就要(yao)在(zai)仔細(xi)研讀全會(hui)(hui)作出的(de)(de)決定和習近(jin)平總(zong)書(shu)記在(zai)會(hui)(hui)上的(de)(de)重(zhong)要(yao)講話、正確(que)(que)認識中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)制度和國(guo)家(jia)治理(li)體(ti)系的(de)(de)顯著(zhu)優勢的(de)(de)基礎(chu)上,密切結合各地(di)區各部門(men)各單位實(shi)際,堅持問(wen)題(ti)導向,把“改(gai)”字貫(guan)穿始終,立查立改(gai)、即(ji)知即(ji)改(gai),真正讓黨(dang)的(de)(de)十(shi)九(jiu)屆四中(zhong)(zhong)全會(hui)(hui)精(jing)神在(zai)基層(ceng)落地(di)生根,努力把我國(guo)制度優勢更好轉(zhuan)化為國(guo)家(jia)治理(li)效能。
真正解決問(wen)題,就要(yao)克服形(xing)式主義。試想,如(ru)果凌空蹈虛、紙上(shang)談兵,怎(zen)能(neng)(neng)把思想和行動統一起來(lai)?如(ru)果學歸(gui)學、做歸(gui)做,在實踐(jian)中生搬(ban)硬套(tao),缺乏實事求是的態(tai)度和能(neng)(neng)力,又怎(zen)能(neng)(neng)贏得群眾(zhong)信任?不回避(bi)問(wen)題,敢于(yu)接“燙手山芋”、勇于(yu)鉆“矛(mao)盾窩”,善(shan)于(yu)在直面問(wen)題中尋找辦法、在解決問(wen)題中凝聚共識,才能(neng)(neng)調動廣大(da)干部(bu)群眾(zhong)的積極性,也才能(neng)(neng)在實際工作(zuo)中更好激發(fa)制度活力、進一步完善(shan)各方面制度,為改革發(fa)展激發(fa)更多(duo)正能(neng)(neng)量。
知(zhi)行合一,就要以(yi)知(zhi)促行,以(yi)行求(qiu)知(zhi)。以(yi)開展主(zhu)題(ti)教育為契機,更好學習(xi)貫徹黨(dang)(dang)的十(shi)九(jiu)屆四中(zhong)全會精神、解(jie)決實(shi)(shi)際(ji)(ji)問題(ti),關(guan)鍵就要聯(lian)系(xi)在(zai)(zai)(zai)堅(jian)(jian)持和(he)完(wan)善(shan)中(zhong)國特(te)(te)色社(she)會主(zhu)義制度(du)(du)、推(tui)進國家治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)體系(xi)和(he)治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)能力(li)(li)現代(dai)化方面(mian)存在(zai)(zai)(zai)的問題(ti),聯(lian)系(xi)黨(dang)(dang)員(yuan)特(te)(te)別(bie)是(shi)黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部的思(si)(si)想和(he)工作實(shi)(shi)際(ji)(ji),在(zai)(zai)(zai)專題(ti)民主(zhu)生活會或(huo)專題(ti)組織生活會上(shang)認真(zhen)對照檢查,開展批評和(he)自我(wo)批評;在(zai)(zai)(zai)領導班子(zi)對照檢查材料(liao)中(zhong)認真(zhen)進行梳(shu)理(li)(li)(li)(li)(li),深入分(fen)析(xi)原因特(te)(te)別(bie)是(shi)思(si)(si)想根源、制度(du)(du)缺項、能力(li)(li)不足;在(zai)(zai)(zai)制定整(zheng)改落(luo)實(shi)(shi)措施和(he)方案上(shang)要力(li)(li)求(qiu)務(wu)實(shi)(shi)管用,把整(zheng)改、解(jie)決在(zai)(zai)(zai)堅(jian)(jian)持和(he)完(wan)善(shan)中(zhong)國特(te)(te)色社(she)會主(zhu)義制度(du)(du)、推(tui)進國家治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)體系(xi)和(he)治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)能力(li)(li)現代(dai)化方面(mian)特(te)(te)別(bie)是(shi)基(ji)層治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)方面(mian)存在(zai)(zai)(zai)的突(tu)出(chu)問題(ti)作為重(zhong)要內容。聚焦突(tu)出(chu)問題(ti),堅(jian)(jian)持邊學邊查邊改,才能以(yi)實(shi)(shi)際(ji)(ji)行動收獲更大實(shi)(shi)效。
開(kai)展主題教育、查找整改問題的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng),是(shi)黨員(yuan)干部提高思想認識(shi)、增強黨性修養的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng),也是(shi)真(zhen)正(zheng)將人(ren)民群(qun)眾對美好生活的(de)(de)(de)向往落(luo)到實處的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)。牢記(ji)以人(ren)民為(wei)中心的(de)(de)(de)發(fa)展思想,把“群(qun)眾呼聲”作為(wei)第一(yi)信號、把“群(qun)眾滿意”作為(wei)第一(yi)標準,針對現實問題、解決突出問題,我們就(jiu)能不斷增強老百姓的(de)(de)(de)獲得(de)感、幸福感、安全感,贏(ying)得(de)民心、贏(ying)得(de)未來。(彭(peng) 飛(fei))
【責任編輯:語謙】