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武漢郵科院光纜車間學習型班組又獲殊榮

文章來源:武漢(han)郵電(dian)科學研(yan)究院(yuan)  發(fa)布(bu)時間:2008-03-22

武漢郵科院光纜車間學習型班組又獲殊榮

  近日,全國創爭活動領導小組作出關于表彰2006年度全國學習型班組、知識型職工先進集體和先進個人的決定:武漢郵科院烽火通信公司線纜部光纜車間榮獲“全國學習型班組先進班組”榮譽稱號。這是繼“中國名牌”、“國家免檢產品”后,線纜部光纜車間又一次獲得的國家級獎項。

  多年來,光纜車間通過開展豐富多彩的學習培訓活動,在知識中尋找力量,在學習中不斷發展,將“創建學習型班組,爭當知識型員工”的觀念深入每一位員工心中。不僅如此,光纜車間還結合自身實際,提出“求真、務實、提高、創新”的學習理念,努力推進管理創新,不斷加強學習型班組的建設工作,在促進企業發展的過程中發揮了重要作用。

  光纜車間通過大膽改革創新,建立全方位目標管理考核獎懲機制,切實實現 “能者上、平者讓、庸者下”的原則,最大限度提高了員工的工作熱情。推出這一機制后,車間員工主動鉆研的多了,積極動手的多了,愛動腦筋的多了。

  隨著光纜市場競爭的日益殘酷,光纜行業已進入微利時代,所以技術改進一直是光纜車間日常工作的重中之重。為適應市場,光纜車間將技術改進與成本控制相結合,不斷在產品結構優化上尋求新的思路,2002年至今,光纜車間僅在產品的結構方面就進行了四次優化,與優化前的產品相比,凈節約生產成本超過1800多萬元。2005年,光纜車間發起“創建節約型車間”的號召,并設立合理化建議箱,發動車間員工積極出主意想辦法,提合理化建議,車間每年實施的創新項目多達10項以上,為公司的發展創造了巨大的經濟效益。

  光纜車間以“6S”標準嚴格要求,規范員工行為,強調“以人為本”,側重團隊建設,完成了生產班長由任務型班長向帶隊伍型班長的轉變、班內工作由班長一人管向人人管的轉變、由過去只重視班組業績向班組與成員共同發展的轉變,使班組成為學習力、創新力、自主管理能力、凝聚力強的團隊,班長的綜合能力大大提高,班組自主管理意識得到加強。

  三十余年來,光纜車間矢志不渝地追求學習創新,努力創造“國內一流、國際知名”的好產品,幾年來,光纜車間先后七次獲得公司先進團隊稱號,2004年獲得中國國防郵電工會“創新示范小組”榮譽稱號,2006年烽火光纜獲得了“中國名牌”和“國家免檢產品”稱號。

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