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“幾經周折終于找到(dao)了這名‘外地人’，他是貴公司的員工(gong)，我們一定要好好感謝他”。

3月26日，中(zhong)國核工(gong)業建設集團公司所屬成員單(dan)位中(zhong)核二三公司昌(chang)江項(xiang)目部(bu)迎來(lai)(lai)一批特殊的客人。昌(chang)江黎(li)族自治縣礦區(qu)中(zhong)學(xue)校長帶著3位學(xue)生及學(xue)生家長，直接表(biao)明他們的來(lai)(lai)意。

3位學生家長補充(chong)說道：“我們(men)想當面感(gan)謝救命恩人，感(gan)謝他給(gei)予我們(men)孩子第(di)二次生命。”

原來，3月19日，正值昌江(jiang)項目部青年員工(gong)雷超27周歲生(sheng)(sheng)日，當(dang)天適逢周末(mo)，他和家人(ren)在棋子灣海邊游(you)玩時遇4名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)落水(shui)呼救(jiu)，奮不顧身(shen)下海救(jiu)人(ren)，盡全力(li)救(jiu)起3條鮮活(huo)生(sheng)(sheng)命，而后默默離開。當(dang)地媒體對這一落水(shui)事件(jian)進行了報道，但(dan)因找不到救(jiu)人(ren)者，只(zhi)簡單提到“由兩(liang)(liang)名(ming)(ming)外地游(you)客救(jiu)起”。事后，學(xue)校及(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)家長經過多方打聽，才得知(zhi)救(jiu)人(ren)者是我公(gong)司昌江(jiang)項目部的一名(ming)(ming)員工(gong)和家屬。“兩(liang)(liang)名(ming)(ming)外地人(ren)”終(zhong)于找到了！

校長(chang)當面(mian)對雷超(chao)(chao)“見義(yi)勇為”的行為給予高度贊賞，夸獎他很好(hao)地發(fa)揚了“當代青春正能量”，并(bing)感謝中核二(er)三公(gong)司培育了像雷超(chao)(chao)這樣(yang)胸懷大愛(ai)的有為青年(nian)，感謝有這樣(yang)的員工隊伍在(zai)建設昌江核電站。3位被救學(xue)生表示，將(jiang)不會忘記(ji)雷大哥的救命之(zhi)恩，會珍惜(xi)第(di)二(er)次生命，更(geng)加努(nu)力(li)學(xue)習，以優(you)異成績來報(bao)效祖國(guo)、報(bao)答救命恩人(ren)。3位學(xue)生家長(chang)還特意為雷超(chao)(chao)贈送(song)了“見義(yi)勇為”錦旗。

雷超的(de)“凡人義舉(ju)”看似偶然，卻(que)彰顯了當代青年(nian)的(de)良知與(yu)大(da)愛，詮釋了核建青年(nian)的(de)勇氣與(yu)擔當，弘揚了核工業優良傳統(tong)，傳遞了積極向上的(de)青春正能量(liang)。

事件回放：

3月19日(ri)中(zhong)午(wu)12時左右，雷超帶著(zhu)愛(ai)人和(he)表(biao)哥(ge)在(zai)昌江(jiang)棋子灣游玩(wan)。雖然(ran)已是正午(wu)時分，但海面上的(de)霧氣依然(ran)很濃(nong)，能見度很低。考慮到(dao)(dao)安全問題，他們在(zai)淺水沙灘游玩(wan)。此時，有幾名(ming)學生(sheng)也在(zai)附近海域游玩(wan)。突然(ran)，從那幾名(ming)學生(sheng)游玩(wan)的(de)地方傳來了急促的(de)呼(hu)救(jiu)聲：“救(jiu)命！救(jiu)命！快救(jiu)救(jiu)我(wo)們……”聽到(dao)(dao)呼(hu)救(jiu)聲的(de)雷超反應迅速，急忙和(he)他表(biao)哥(ge)跑過去察看情況。

此時海(hai)面上(shang)有好幾個人頭三三兩兩地在(zai)浮動，隨(sui)著浪花(hua)漂離岸(an)邊沙灘一百多米。雷超顧不上(shang)多想(xiang)，立(li)刻(ke)跳入海(hai)中，與他表哥一起向(xiang)溺水學(xue)生(sheng)方向(xiang)游(you)(you)去，分別(bie)拖著一名學(xue)生(sheng)游(you)(you)回(hui)岸(an)邊。在(zai)他們的齊心協力下，2名學(xue)生(sheng)被成功救了上(shang)來。

此時(shi)，海水里(li)還(huan)有(you)(you)2名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)正在掙扎著。筋疲力盡的雷(lei)(lei)(lei)超又返身(shen)跳進了(le)(le)海里(li)，向另外2名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)游去，并拖著其中(zhong)1名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，開始向岸邊(bian)返回(hui)。當時(shi)他的表哥發現雷(lei)(lei)(lei)超體力不支，就(jiu)合力把這(zhe)名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)拽回(hui)岸邊(bian)。待雷(lei)(lei)(lei)超回(hui)頭尋找最后(hou)一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)時(shi)，卻發現海面上已經沒了(le)(le)身(shen)影。當時(shi)身(shen)邊(bian)找不到任何施(shi)救(jiu)保護措施(shi)，雷(lei)(lei)(lei)超和他表哥就(jiu)沒有(you)(you)再貿然(ran)下海營(ying)救(jiu)。十幾分鐘后(hou)，民警趕到現場，對剩下的一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)進行了(le)(le)搜救(jiu)。搜救(jiu)持續了(le)(le)1個多小時(shi)才(cai)結(jie)束，不幸的是(shi)，那名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)已經溺水身(shen)亡。

看著最后那名學生(sheng)被打撈上來，雷(lei)超(chao)和他(ta)表(biao)哥心情(qing)沉(chen)重，帶著愧疚與難過默(mo)默(mo)地(di)離開(kai)了事(shi)發現場。

“當(dang)時要是身邊有條繩子或(huo)者(zhe)其它救援(yuan)工(gong)具(ju)，我(wo)肯定能把最后一(yi)名學(xue)生(sheng)救上來！”提起此(ci)事，雷(lei)超仍滿懷(huai)遺憾。