文(wen)章來源(yuan)：中國(guo)航天(tian)科技集(ji)團公司 發布時間：2016-08-17
“在(zai)這(zhe)個創(chuang)新驅動(dong)發展(zhan)的(de)‘火熱時(shi)代’，有(you)一(yi)群(qun)擁(yong)有(you)‘火熱激情’的(de)創(chuang)客，在(zai)航(hang)(hang)天(tian)(tian)這(zhe)一(yi)‘火熱領域’不斷創(chuang)新、努力探索、傳(chuan)遞夢想。” 近日，在(zai)上(shang)海(hai)科(ke)技(ji)館(guan)舉辦(ban)的(de)“Let’s 勇闖‘星’天(tian)(tian)地(di)——未(wei)來星球表面(mian)探測機器人創(chuang)意創(chuang)客”第一(yi)階(jie)段創(chuang)意大(da)賽(sai)上(shang)，上(shang)海(hai)市(shi)科(ke)委副主(zhu)任陳杰(jie)連續說了三個“火”字。此次大(da)賽(sai)由中國航(hang)(hang)天(tian)(tian)科(ke)技(ji)集團公司八院805所(suo)、上(shang)海(hai)市(shi)空間飛行器機構(gou)重(zhong)點實驗室主(zhu)辦(ban)，并以(yi)此為契(qi)機成立了中國首家航(hang)(hang)天(tian)(tian)特色的(de)“星天(tian)(tian)地(di)”創(chuang)客空間。
全(quan)國推(tui)廣 眾“星(xing)”云集
此次(ci)大(da)賽自6月(yue)10日(ri)啟動以來，主辦方就頂著炎(yan)炎(yan)烈(lie)日(ri)，馬不(bu)停蹄奔赴上(shang)海和(he)深(shen)圳(zhen)兩大(da)創(chuang)客文(wen)化圈進行定點現場推(tui)廣。首站在(zai)中國(guo)首家創(chuang)客空間(jian)——上(shang)海“新車間(jian)”完成推(tui)廣后(hou)，又將航天(tian)高(gao)科(ke)技微課堂(tang)帶到深(shen)圳(zhen)“柴(chai)火”創(chuang)客空間(jian)和(he)深(shen)圳(zhen)大(da)學(xue)(xue)城、上(shang)海交大(da)、同濟(ji)大(da)學(xue)(xue)等(deng)高(gao)校(xiao)。同時，借助《中國(guo)航天(tian)報》、《科(ke)技日(ri)報》、《解放日(ri)報》、鳳(feng)凰網、中國(guo)青年網、光(guang)明日(ri)報等(deng)多(duo)家媒體在(zai)全國(guo)范(fan)圍內進行宣(xuan)傳。最終，吸(xi)引了來自創(chuang)客空間(jian)、高(gao)校(xiao)、中學(xue)(xue)和(he)航天(tian)系統等(deng)不(bu)同單位的(de)47件(jian)參賽作品入圍評選(xuan)。
高校(xiao)學(xue)生(sheng)團(tuan)隊是本(ben)(ben)次大(da)(da)賽的主(zhu)力軍。比賽過程中，一對(dui)(dui)來自南(nan)京航空(kong)航天大(da)(da)學(xue)的“姐妹花(hua)”用說唱樂展示了超級(ji)“SPIDER”爬行機器人的設計創(chuang)意。當大(da)(da)多數人還在“拼爹”的時候(hou)，本(ben)(ben)次大(da)(da)賽已經(jing)發展到了“拼兒子”的時代，“小小孩童點燃創(chuang)意靈感、草根父親(qin)堅持(chi)創(chuang)客夢(meng)想”是對(dui)(dui)邱世新、邱天豪(hao)父子創(chuang)客歷程的最好闡述。還有由12歲至60歲年齡不等的多名成員(yuan)組成的蘑菇云創(chuang)客團(tuan)隊；學(xue)習法(fa)學(xue)，卻心系創(chuang)客的齊齊哈爾大(da)(da)學(xue)生(sheng)等，都是本(ben)(ben)次大(da)(da)賽的主(zhu)要成員(yuan)。
創意靈感 天馬行空
比賽(sai)過(guo)程中各種創(chuang)意(yi)“天馬(ma)行(xing)空”。在(zai)外形設計上(shang)，本次參賽(sai)作(zuo)品最(zui)突出(chu)的(de)特點(dian)是(shi)仿生學在(zai)探測星(xing)球(qiu)車上(shang)的(de)應用。哈(ha)工(gong)大研(yan)究生常慶凱將“螞蟻(yi)”與(yu)“蛇(she)”組成(cheng)搭檔，使其(qi)在(zai)崎(qi)嶇的(de)星(xing)球(qiu)表面進行(xing)聯合作(zuo)業，共同完成(cheng)探測任務。蘑菇(gu)云創(chuang)客空間的(de)郭昊樂，在(zai)大賽(sai)的(de)創(chuang)意(yi)階段(duan)提前完成(cheng)了實物制造，希(xi)望(wang)自己的(de)“螃蟹”機器人能夠幫助實現(xian)“地月(yue)物流系統”的(de)能源(yuan)輸(shu)送(song)問題——采(cai)集和輸(shu)送(song)月(yue)球(qiu)上(shang)的(de)氦3到(dao)地球(qiu)。還有通過(guo)觀察“壁虎”，從“壁虎”身上(shang)得到(dao)靈(ling)感的(de)空間靈(ling)巧機器人，實現(xian)機器人在(zai)微重(zhong)力(li)環境下行(xing)走。
在(zai)機(ji)器人(ren)功能方面(mian)，就地(di)取材、資(zi)源(yuan)利用與運輸(shu)也是(shi)此次(ci)比賽的(de)一大(da)亮(liang)點。利用月面(mian)溫差提供動力、電力，制備感溫蜘蛛俠；對星球(qiu)表面(mian)巖石進(jin)行(xing)熔融滴落，在(zai)太空(kong)實(shi)現(xian)(xian)(xian)3D制造，降低發射成本、提高航天(tian)器使用壽(shou)命；機(ji)器人(ren)組成探月科考團(tuan)，既可(ke)整體科考，又能單兵作戰。多個團(tuan)隊(dui)就產品的(de)可(ke)行(xing)性在(zai)現(xian)(xian)(xian)場進(jin)行(xing)了(le)展示，其中，MoonV團(tuan)隊(dui)的(de)空(kong)中飛行(xing)服(fu)務器Ivan與月表巡視(shi)探測器Wall-E相互配(pei)合(he)的(de)創意與可(ke)實(shi)現(xian)(xian)(xian)性得到了(le)評(ping)委(wei)的(de)一致認(ren)可(ke)，獲(huo)得創意大(da)賽特等(deng)獎。
快樂創客 探秘航天
創(chuang)(chuang)客(ke)們在賽前參觀月貌試驗室時(shi)(shi)，當(dang)所有人都被(bei)模擬月面和“玉兔”月球車樣(yang)機深深吸(xi)引時(shi)(shi)，有個人輕輕地(di)在眼前的(de)模擬月面上(shang)壓(ya)下(xia)一(yi)個腳印，并說(shuo)：“這(zhe)是(shi)我(wo)的(de)一(yi)小步(bu)，也是(shi)中國創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)一(yi)大(da)步(bu)。”立刻引發了在場(chang)創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)一(yi)片笑(xiao)聲。這(zhe)不僅是(shi)一(yi)句玩笑(xiao)，科技(ji)日報上(shang)海(hai)記者站站長王春(chun)認(ren)為，通過這(zhe)次(ci)活(huo)動讓航(hang)天高精(jing)尖技(ji)術(shu)“落(luo)地(di)”，讓創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)奇思妙(miao)想“上(shang)天”，是(shi)一(yi)次(ci)航(hang)天與創(chuang)(chuang)客(ke)的(de)交(jiao)融。院研究(jiu)員陶(tao)建中表示，參賽的(de)創(chuang)(chuang)意設計即使現(xian)在看起(qi)來不成熟，實現(xian)起(qi)來有困(kun)難，但(dan)一(yi)百(bai)個里面只要有一(yi)個創(chuang)(chuang)意可(ke)用、能夠(gou)實現(xian)，就非常了不起(qi)。
“星(xing)天(tian)地”創客(ke)空(kong)間(jian)運營(ying)總監邱寶貴博士表(biao)示，作為我國(guo)第一(yi)(yi)家(jia)具有(you)航天(tian)特色的(de)(de)創客(ke)空(kong)間(jian)，將實施(shi)“三(san)步(bu)走”的(de)(de)發展策(ce)略，即：近(jin)期為創客(ke)的(de)(de)奇思妙(miao)想產(chan)品提(ti)供技術支(zhi)持、為航天(tian)事業匯集(ji)公眾(zhong)智慧(hui)、建立航天(tian)創意智慧(hui)庫；中(zhong)期將開(kai)拓(tuo)航天(tian)教育(yu)創意市場(chang)，以培養小(xiao)小(xiao)科(ke)學(xue)家(jia)和宇航員為目(mu)標，通過航天(tian)課(ke)程教育(yu)、模塊化(hua)航天(tian)器DIY、模擬探測場(chang)景體驗(yan)(yan)等方式，將科(ke)普教育(yu)、娛樂體驗(yan)(yan)和商業開(kai)發相結(jie)合(he)；成熟之后將進一(yi)(yi)步(bu)引入風投、孵化(hua)市場(chang)，深化(hua)航天(tian)事業的(de)(de)商業化(hua)進程。