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　　3月5日(ri)上午，第十四屆全國(guo)(guo)(guo)人(ren)民代表大(da)(da)(da)會(hui)第一次會(hui)議在(zai)人(ren)民大(da)(da)(da)會(hui)堂隆重開幕，國(guo)(guo)(guo)務院總理李克強代表國(guo)(guo)(guo)務院，向十四屆全國(guo)(guo)(guo)人(ren)大(da)(da)(da)一次會(hui)議作政府工作報告。政府工作報告提出(chu)：大(da)(da)(da)力發展職業教育，推進高等(deng)教育創新。

　　第(di)六次(ci)走進人(ren)民大(da)會堂聆(ling)聽(ting)總理作政府(fu)工(gong)作報告，全國人(ren)大(da)代表(biao)、中建五局項目質量總監鄒彬仍然感到十(shi)分(fen)激動、非(fei)常振奮(fen)：“今年的報告很全面、也(ye)很聚焦，尤其是提到要發展職業教育(yu)，這與(yu)我(wo)的建議(yi)十(shi)分(fen)契合！推(tui)動產業工(gong)人(ren)轉(zhuan)型的信心更強了！”

　　作為一名新時代(dai)產(chan)業工(gong)人代(dai)表，近年來(lai)，鄒彬前往北京(jing)、上海等多地重點工(gong)程與建筑工(gong)人交流，了(le)解(jie)他們(men)的(de)發(fa)展現(xian)狀和需(xu)(xu)求(qiu)，還(huan)去到(dao)職業院校了(le)解(jie)辦(ban)學情況。經過調(diao)研，他發(fa)現(xian)，隨著新技術、新工(gong)藝的(de)發(fa)展，建筑工(gong)人群(qun)體越來(lai)越需(xu)(xu)要進行(xing)職業技能的(de)再培訓，新生代(dai)農民工(gong)則更需(xu)(xu)要加強產(chan)教(jiao)(jiao)融合型的(de)職業教(jiao)(jiao)育。

　　“下(xia)一(yi)步，我會繼(ji)續借助‘鄒彬(bin)勞模和工(gong)(gong)匠(jiang)人才創新(xin)工(gong)(gong)作室(shi)’載體，以(yi)工(gong)(gong)程(cheng)項目(mu)為(wei)(wei)依托，加強(qiang)技(ji)能交(jiao)底培訓，帶(dai)動(dong)更多(duo)的(de)(de)產業(ye)(ye)工(gong)(gong)人走技(ji)能成才、技(ji)能報(bao)國(guo)之路。同(tong)時，也會聯動(dong)更多(duo)的(de)(de)職業(ye)(ye)院校做(zuo)好產教融合工(gong)(gong)作，為(wei)(wei)產業(ye)(ye)工(gong)(gong)人更好成長為(wei)(wei)大國(guo)工(gong)(gong)匠(jiang)貢獻青春力(li)量！”鄒彬(bin)說(shuo)。

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