文章來源：國資委群眾工(gong)作局 發布時(shi)間：2006-09-05
附件1：
（中(zhong)青發〔2005〕26號文發布）
關于在全團開展以學習實踐“三個代表”
重要思想為主要內容的增強共青團員意識
主題教育活動的意見
根據中央開展保(bao)持共(gong)(gong)產黨員先進性(xing)教(jiao)育(yu)活動的有關精(jing)神(shen)，結合共(gong)(gong)青(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)工作實(shi)際，團(tuan)(tuan)(tuan)中央決(jue)定，2005年9月至12月，在全團(tuan)(tuan)(tuan)開展以學(xue)習實(shi)踐“三個代表”重要(yao)思(si)想為(wei)主要(yao)內(nei)容的增強共(gong)(gong)青(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)員意識主題教(jiao)育(yu)活動。
一、開展(zhan)增強(qiang)團員意(yi)識主題(ti)教育活動的重(zhong)要性(xing)和必(bi)要性(xing)
在全(quan)(quan)黨開(kai)展(zhan)(zhan)保持(chi)(chi)(chi)共產(chan)黨員先進(jin)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)，是黨中央(yang)作(zuo)出的(de)一項(xiang)重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)決策(ce)，是堅持(chi)(chi)(chi)用“三個(ge)代表”重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)思想武裝全(quan)(quan)黨的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)舉措，是提高(gao)黨的(de)執政能力、鞏(gong)固(gu)黨的(de)執政基礎，實現全(quan)(quan)面建設小康社會宏偉(wei)目標(biao)、推進(jin)中國特色社會主義偉(wei)大(da)事業的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)舉措。共青(qing)(qing)團(tuan)作(zuo)為(wei)黨的(de)助手和(he)后(hou)備(bei)軍(jun)，黨聯系(xi)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)的(de)橋梁和(he)紐帶，將保持(chi)(chi)(chi)共產(chan)黨員先進(jin)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)的(de)精神(shen)(shen)傳達貫徹到團(tuan)員青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)中去，教(jiao)育(yu)(yu)引導廣大(da)團(tuan)員青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)“永遠跟黨走(zou)”，是共青(qing)(qing)團(tuan)的(de)神(shen)(shen)圣職責。在全(quan)(quan)團(tuan)開(kai)展(zhan)(zhan)增強團(tuan)員意識主題教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)，是共青(qing)(qing)團(tuan)學習實踐“三個(ge)代表”重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)思想的(de)繼續和(he)深化，是全(quan)(quan)面貫徹落(luo)實中央(yang)保持(chi)(chi)(chi)共產(chan)黨員先進(jin)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)精神(shen)(shen)的(de)實際行動(dong)和(he)具體(ti)舉措，對鞏(gong)固(gu)和(he)擴大(da)黨的(de)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)群眾基礎、永葆黨的(de)先進(jin)性(xing)具有重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)意義。
當前，共(gong)青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)正處(chu)在新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷(li)史起點上(shang)，團(tuan)(tuan)(tuan)結和帶領廣大(da)(da)(da)團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)青(qing)(qing)年積極投身(shen)全(quan)面建設小康社會(hui)的(de)(de)(de)偉大(da)(da)(da)實踐，堅持科(ke)學發(fa)展(zhan)觀，努力(li)構建社會(hui)主義(yi)和諧(xie)社會(hui)的(de)(de)(de)歷(li)史重任，為團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)提(ti)供了(le)(le)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)機遇，也(ye)對各級團(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織和廣大(da)(da)(da)團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)提(ti)出(chu)了(le)(le)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)更(geng)高要求(qiu)。從總體上(shang)看，當前團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)基層組(zu)(zu)織是有戰斗力(li)的(de)(de)(de)，廣大(da)(da)(da)團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)也(ye)在各條(tiao)戰線上(shang)發(fa)揮了(le)(le)生力(li)軍和突(tu)擊隊的(de)(de)(de)作(zuo)用。但是，少數基層團(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織軟弱癱瘓，部(bu)分(fen)團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)組(zu)(zu)織觀念淡薄、模范作(zuo)用不突(tu)出(chu)等問題依(yi)然存在。在全(quan)團(tuan)(tuan)(tuan)開展(zhan)教育(yu)活動，使廣大(da)(da)(da)團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)牢固樹立共(gong)產主義(yi)遠大(da)(da)(da)理想，堅定走中國特色社會(hui)主義(yi)道路(lu)的(de)(de)(de)信念，不斷增強(qiang)榮譽感(gan)、歸屬感(gan)、責任感(gan)；切實解(jie)決基層組(zu)(zu)織建設中存在的(de)(de)(de)突(tu)出(chu)問題，擴大(da)(da)(da)組(zu)(zu)織覆蓋，完善(shan)組(zu)(zu)織體系，健全(quan)工作(zuo)機制，是共(gong)青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)適(shi)應新(xin)(xin)(xin)形勢、開創新(xin)(xin)(xin)局面的(de)(de)(de)必然要求(qiu)和重要保證。
各級團(tuan)組織要從貫徹落實黨中央保持共產黨員(yuan)先進(jin)性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動精神(shen)的高(gao)度，從新時期團(tuan)的事業發(fa)展(zhan)的高(gao)度，充分(fen)認(ren)識開展(zhan)增強團(tuan)員(yuan)意識主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動的重要性(xing)和必(bi)要性(xing)，統一思想，認(ren)真部署，切實把教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動抓(zhua)實抓(zhua)好(hao)。廣大共青團(tuan)員(yuan)要積極投入到教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動中來，立足(zu)崗位(wei)，無私奉(feng)獻，充分(fen)發(fa)揮(hui)模范作(zuo)用，為推動社會主(zhu)(zhu)義(yi)物質文明(ming)、政治文明(ming)、精神(shen)文明(ming)建設與構建社會主(zhu)(zhu)義(yi)和諧社會做出(chu)更(geng)大貢(gong)獻。
二(er)、增(zeng)強團員意(yi)識主(zhu)題教育活動的指導思想和原(yuan)則
增強團(tuan)(tuan)員(yuan)意識主題教(jiao)育活(huo)動，要以(yi)鄧小平理論和(he)“三(san)個代(dai)表”重(zhong)(zhong)要思(si)想為(wei)(wei)指導，深入貫(guan)徹黨(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)六大和(he)十(shi)六屆(jie)三(san)中、四(si)中全會精神，全面落實(shi)團(tuan)(tuan)十(shi)五(wu)大和(he)團(tuan)(tuan)十(shi)五(wu)屆(jie)三(san)中全會確定的(de)(de)目(mu)標任務，緊密結合共青(qing)團(tuan)(tuan)和(he)青(qing)年工作實(shi)際(ji)，以(yi)學習實(shi)踐“三(san)個代(dai)表”重(zhong)(zhong)要思(si)想為(wei)(wei)主線，以(yi)“永遠(yuan)跟黨(dang)(dang)走(zou)”為(wei)(wei)主題，切(qie)實(shi)增強廣(guang)大共青(qing)團(tuan)(tuan)員(yuan)的(de)(de)政治意識、組(zu)織意識和(he)模范意識，解決基層團(tuan)(tuan)組(zu)織存(cun)在(zai)的(de)(de)突出問題，不(bu)斷增強團(tuan)(tuan)組(zu)織的(de)(de)創造(zao)力、凝聚(ju)力和(he)戰斗力，進(jin)一步鞏固(gu)和(he)擴大黨(dang)(dang)執政的(de)(de)青(qing)年群眾基礎。
增強(qiang)團員意識主題教育活動要堅持以下原則：
1．堅持黨建帶團建。認真學習(xi)、借(jie)鑒保(bao)持(chi)(chi)共產黨員(yuan)先(xian)進(jin)性(xing)教(jiao)育活(huo)動的(de)(de)成功經驗，積極爭取黨政支持(chi)(chi)與重視，把增(zeng)強(qiang)團員(yuan)意識主題教(jiao)育活(huo)動納入(ru)到本(ben)地區、本(ben)單位保(bao)持(chi)(chi)共產黨員(yuan)先(xian)進(jin)性(xing)教(jiao)育活(huo)動的(de)(de)總體部署中(zhong)，在黨的(de)(de)堅(jian)強(qiang)領導(dao)下切實(shi)開展好(hao)增(zeng)強(qiang)團員(yuan)意識主題教(jiao)育活(huo)動。
2．堅持理論學習貫穿始終。將理論(lun)學習作(zuo)為整個教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)的(de)(de)(de)基礎環節，堅持不懈地(di)在廣大團員(yuan)中(zhong)開展理想信念教(jiao)育(yu)(yu)、宗旨意識教(jiao)育(yu)(yu)、黨的(de)(de)(de)基本路線教(jiao)育(yu)(yu)、思想道德教(jiao)育(yu)(yu)和團史團情教(jiao)育(yu)(yu)，引導和幫助廣大團員(yuan)牢固樹立正確的(de)(de)(de)世界觀、人生觀和價值觀。
3．堅持以主題實踐活動為載體。圍繞黨政中(zhong)心工作，發揮共(gong)青團(tuan)實(shi)(shi)踐育人的優勢，以團(tuan)員(yuan)喜(xi)聞樂見的各種主題實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)為載(zai)體，拓(tuo)展和深化教(jiao)育活(huo)動(dong)，使(shi)廣大(da)團(tuan)員(yuan)在實(shi)(shi)踐中(zhong)受(shou)教(jiao)育、長(chang)才(cai)干、作貢獻。
4．堅持充分發揮團員的主體作用。努力把(ba)團(tuan)(tuan)組織的積(ji)極性和團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的積(ji)極性統(tong)一起來，切實提高廣(guang)大團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)參(can)(can)與教(jiao)育活(huo)動的自(zi)覺性和主動性。力爭(zheng)使(shi)教(jiao)育活(huo)動覆蓋所有(you)基(ji)層團(tuan)(tuan)組織，使(shi)每個團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)都(dou)參(can)(can)加活(huo)動、受(shou)到(dao)教(jiao)育。
5．堅持充分尊重基層創造性。廣(guang)泛調(diao)動和(he)發揮基(ji)層(ceng)團(tuan)組織、團(tuan)干部和(he)廣(guang)大團(tuan)員(yuan)的能動性(xing)與創(chuang)造(zao)性(xing)，鼓勵和(he)支持(chi)各地各單(dan)位從(cong)實際(ji)出發，大膽創(chuang)新。及時總結基(ji)層(ceng)的好(hao)(hao)作法好(hao)(hao)經驗(yan)，努力(li)探索新時期團(tuan)員(yuan)教育(yu)的有效(xiao)途(tu)徑。
6．堅持區別情況，分類指導。根據不同地域、不同行業之間團組(zu)織和團員的(de)(de)實(shi)際(ji)情況(kuang)，確定各(ge)自的(de)(de)實(shi)施方案和工作安排。豐富活動內(nei)容，創新活動載體，加(jia)強活動指(zhi)導，切實(shi)增強教育活動的(de)(de)針對性和實(shi)效(xiao)性。
三、增(zeng)強(qiang)團員意識主題教育活動的目標任務(wu)
1．增強意識。堅持用科(ke)學理論構筑廣(guang)大團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)精(jing)神支柱，自覺成為(wei)“三個代表”重要思想的(de)(de)忠實(shi)(shi)實(shi)(shi)踐者，切(qie)實(shi)(shi)增強(qiang)政治(zhi)意(yi)識；保(bao)障和(he)(he)維護團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)基本權利，明確(que)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)各項(xiang)義務(wu)，提高團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)對團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)的(de)(de)認同感(gan)和(he)(he)歸屬感(gan)，切(qie)實(shi)(shi)增強(qiang)組(zu)織(zhi)意(yi)識；引導團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)在學習和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)中自覺發揮模范帶頭作(zuo)(zuo)用，提高團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)責任感(gan)和(he)(he)使命感(gan)，切(qie)實(shi)(shi)增強(qiang)模范意(yi)識。
2．健全組織。把教育活(huo)(huo)動與(yu)加強(qiang)基層團(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)織建(jian)(jian)設(she)緊(jin)密結合起來，進(jin)一步深化創(chuang)建(jian)(jian)“五(wu)四(si)紅(hong)旗團(tuan)(tuan)(tuan)委”活(huo)(huo)動，完(wan)善“三級聯創(chuang)”工(gong)作機制(zhi)。通過(guo)教育活(huo)(huo)動，達(da)到(dao)提(ti)高(gao)團(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)隊伍(wu)素質，鞏固和(he)完(wan)善團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)基層組(zu)織體系，建(jian)(jian)立健全與(yu)新形(xing)勢(shi)相適應的(de)基層團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)組(zu)織制(zhi)度和(he)運行(xing)機制(zhi)，整體推進(jin)基層團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)(jian)工(gong)作的(de)目的(de)。力爭(zheng)使“五(wu)有(you)”、“四(si)好”團(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)織在基層達(da)到(dao)相當比例。
3．活躍工作。進(jin)一步(bu)提高團組織的(de)服(fu)務能力、凝聚(ju)能力、學習能力、合作(zuo)能力，不斷提高團的(de)工(gong)作(zuo)水平。著重解決工(gong)作(zuo)中存在的(de)突出(chu)問(wen)題(ti)和難點問(wen)題(ti)，推動各(ge)項任務深化落(luo)實，努力構(gou)建(jian)有(you)效服(fu)務青年、服(fu)務黨政工(gong)作(zuo)大(da)局的(de)工(gong)作(zuo)體系。
四、增強(qiang)團(tuan)員意識主題教育活動的總(zong)體安排和(he)方法步驟(zou)
增強團(tuan)員(yuan)意識(shi)主(zhu)題教育活(huo)動的(de)(de)(de)參(can)加對象為全(quan)體(ti)共青團(tuan)員(yuan)和(he)不(bu)是中共黨員(yuan)的(de)(de)(de)各(ge)級專、兼職團(tuan)干部。流(liu)(liu)動團(tuan)員(yuan)按照屬地(di)(di)化(hua)的(de)(de)(de)原則，以流(liu)(liu)入(ru)地(di)(di)為主(zhu)參(can)加教育活(huo)動。流(liu)(liu)出(chu)地(di)(di)團(tuan)組織(zhi)(zhi)在流(liu)(liu)動團(tuan)員(yuan)中建(jian)立臨(lin)時(shi)團(tuan)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)，要及(ji)時(shi)與所在地(di)(di)團(tuan)組織(zhi)(zhi)取得聯系，流(liu)(liu)入(ru)地(di)(di)團(tuan)組織(zhi)(zhi)要將(jiang)流(liu)(liu)動團(tuan)員(yuan)的(de)(de)(de)教育活(huo)動納入(ru)本(ben)地(di)(di)的(de)(de)(de)總(zong)體(ti)安排、統籌考慮。
增強團(tuan)(tuan)員(yuan)意識主題(ti)教育活動在(zai)2005年9月(yue)至(zhi)12月(yue)開(kai)(kai)展(zhan)，在(zai)此期間(jian)(jian)，各基層團(tuan)(tuan)組織(zhi)可(ke)根(gen)據實際情況自(zi)行確定起(qi)止(zhi)時(shi)間(jian)(jian)，原則上各單位(wei)(wei)(wei)開(kai)(kai)展(zhan)學(xue)習教育活動時(shi)間(jian)(jian)應不少(shao)于一個月(yue)。已進行過(guo)增強團(tuan)(tuan)員(yuan)意識（先進性）教育活動試點的單位(wei)(wei)(wei)要在(zai)建立長效機(ji)制上下功夫。正在(zai)開(kai)(kai)展(zhan)的單位(wei)(wei)(wei)可(ke)結合本意見的有關要求，按原有安排(pai)繼續開(kai)(kai)展(zhan)。省級團(tuan)(tuan)委要切實做好統籌協(xie)調(diao)工作。
教育活動(dong)分三個階段進(jin)行。
第一階段：宣傳動員。充分(fen)運用團(tuan)屬宣傳陣地和(he)各(ge)類媒介，大力宣傳增強團(tuan)員(yuan)意(yi)識主題教育活動(dong)的重(zhong)要意(yi)義。通過廣泛深入的思想發(fa)動(dong)和(he)組(zu)織準備，為(wei)教育活動(dong)的順利開展營造(zao)良好的輿論氛(fen)圍(wei)。深入調查研究，了解掌握團(tuan)員(yuan)隊伍的基(ji)本狀況，找準組(zu)織建設(she)、團(tuan)的工作和(he)團(tuan)員(yuan)、團(tuan)干部隊伍中存在(zai)的突出(chu)問題，有針對性地制定活動(dong)方案。
第二階段：學習教育。以“學(xue)理論知團(tuan)(tuan)情”主(zhu)題學(xue)習活(huo)動為(wei)載體，通過(guo)個人自(zi)學(xue)、專題輔導和上(shang)(shang)團(tuan)(tuan)課等多種(zhong)形式，深(shen)入開展以“三(san)個代(dai)表”重(zhong)要思想為(wei)主(zhu)要內容的(de)理論學(xue)習和以團(tuan)(tuan)章為(wei)主(zhu)要內容的(de)團(tuan)(tuan)史團(tuan)(tuan)情教育。以“新時代(dai)新風采(cai)”團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)標準討(tao)(tao)論活(huo)動為(wei)載體，圍繞新時期共青團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)時代(dai)特征(zheng)、素質能(neng)力、作用發揮等專題開展討(tao)(tao)論。爭取使每一(yi)(yi)(yi)名團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)團(tuan)(tuan)課、學(xue)一(yi)(yi)(yi)遍(bian)團(tuan)(tuan)章、讀一(yi)(yi)(yi)本學(xue)習輔導材料、寫(xie)一(yi)(yi)(yi)篇學(xue)習心得(de)、參加一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)討(tao)(tao)論活(huo)動、過(guo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)民主(zhu)生活(huo)。
第三階段：總結提高。以“我為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)旗添光彩”主題實踐活動(dong)為(wei)載(zai)體，結合本職崗位，通(tong)過團(tuan)(tuan)(tuan)日活動(dong)等形式，引(yin)導團(tuan)(tuan)(tuan)員奉獻社會，發揮模范作用。爭(zheng)取使每一(yi)(yi)名(ming)團(tuan)(tuan)(tuan)員參加一(yi)(yi)次(ci)主題團(tuan)(tuan)(tuan)日活動(dong)、重溫一(yi)(yi)次(ci)入團(tuan)(tuan)(tuan)誓詞、為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)支部提一(yi)(yi)個建議，每一(yi)(yi)名(ming)專職團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)部要幫扶一(yi)(yi)名(ming)團(tuan)(tuan)(tuan)員青年，團(tuan)(tuan)(tuan)支部要建立(li)一(yi)(yi)套(tao)行(xing)之有效的工作制度。
五、加強組(zu)織(zhi)領導
增強團(tuan)(tuan)員意識主題教育活(huo)動，是當(dang)前全團(tuan)(tuan)的一項重點(dian)工作(zuo)，各級團(tuan)(tuan)組織要高(gao)度重視，統(tong)籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。
1．建立領導責任制。團(tuan)的(de)各級領(ling)導機(ji)(ji)關(guan)和(he)團(tuan)干部要在抓(zhua)(zhua)好自身學(xue)習教育的(de)同時，認(ren)真組(zu)織好本地區、本部門的(de)教育活動。各級團(tuan)委要成(cheng)立相應的(de)領(ling)導機(ji)(ji)構(gou)和(he)工作機(ji)(ji)構(gou)，落實領(ling)導責任(ren)，制定具體工作方案，一級抓(zhua)(zhua)一級，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)抓(zhua)(zhua)落實。
2．建立聯系點制度。縣(xian)級(ji)以(yi)上團(tuan)的領導(dao)機關和團(tuan)干部要(yao)(yao)結合各自特(te)點(dian)(dian)確定基層教育活動聯(lian)系(xi)點(dian)(dian)，深入調(diao)研，督促(cu)檢(jian)查，加強指(zhi)導(dao)，幫助聯(lian)系(xi)點(dian)(dian)理(li)清工作(zuo)思路，解決實際(ji)問題，努(nu)力把聯(lian)系(xi)點(dian)(dian)建(jian)成(cheng)示范(fan)點(dian)(dian)，以(yi)點(dian)(dian)帶面，推動工作(zuo)。原則(ze)上團(tuan)中央各部門(men)要(yao)(yao)建(jian)立5個以(yi)上的聯(lian)系(xi)點(dian)(dian)，省級(ji)團(tuan)委要(yao)(yao)建(jian)立10個以(yi)上聯(lian)系(xi)點(dian)(dian)，地（市）、縣(xian)（區）團(tuan)委也要(yao)(yao)根據實際(ji)情況確定各自的聯(lian)系(xi)點(dian)(dian)。
3．建立督查考核制度。各(ge)地(di)區各(ge)部門要(yao)(yao)結合(he)教(jiao)育活(huo)動的(de)總(zong)體要(yao)(yao)求(qiu)和本(ben)地(di)實際，建立明確(que)的(de)考核標準，實行量(liang)化考核。團中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)將(jiang)抽調(diao)專(zhuan)門力量(liang)，成立督導(dao)組，到各(ge)地(di)開展(zhan)檢查(cha)監督，同時還將(jiang)組織(zhi)各(ge)省級團委開展(zhan)交叉檢查(cha)。各(ge)地(di)也要(yao)(yao)通(tong)過有效形式開展(zhan)督導(dao)，幫助基層團組織(zhi)解決問題，提出意(yi)見建議(yi)。教(jiao)育活(huo)動結束后(hou)，團中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)將(jiang)在(zai)適當時機(ji)進行總(zong)結表(biao)彰。
4．建立青年監督評價制度。教育(yu)(yu)活(huo)動的全過(guo)程(cheng)(cheng)要充分吸收青(qing)(qing)年參與(yu)，主動接受青(qing)(qing)年監(jian)督(du)。在教育(yu)(yu)活(huo)動過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，要廣泛征(zheng)求(qiu)和聽取青(qing)(qing)年的意見(jian)建(jian)議，并(bing)就教育(yu)(yu)活(huo)動開展(zhan)情況進行綜(zong)合測評，以檢驗和提高教育(yu)(yu)活(huo)動成效。
5．著力構建長效機制。教育(yu)活動中，各級團組織(zhi)要及時總(zong)結經驗，努力探索(suo)和(he)把(ba)握新時期團員教育(yu)和(he)管(guan)理工作規律，建立(li)起一套適(shi)應(ying)新形(xing)勢發(fa)展要求、適(shi)合本地區(qu)本部門(men)實(shi)際情況(kuang)的長效工作機制，鞏固和(he)擴大教育(yu)活動成果。
各地區各部(bu)(bu)門(men)要根據本意見的(de)(de)精神，結合實際制定具(ju)體的(de)(de)實施(shi)辦法。省級團委的(de)(de)實施(shi)方案要在(zai)7月底之前上(shang)報團中央。解放軍和武警(jing)部(bu)(bu)隊的(de)(de)教育活(huo)動原則上(shang)同步開展，具(ju)體由(you)解放軍總(zong)政治部(bu)(bu)組織部(bu)(bu)作出部(bu)(bu)署(shu)。