文章(zhang)來源：國資(zi)委群眾工作局 發布時間：2006-09-05
附件1：
（中青(qing)發〔2005〕26號文發布）
關于在全團開展以學習實踐“三個代表”
重要思想為主要內容的增強共青團員意識
主題教育活動的意見
根據(ju)中央開展保持共(gong)產黨員先進性教(jiao)育活動(dong)的有關精神，結合共(gong)青(qing)團工作實(shi)際(ji)，團中央決定，2005年9月(yue)至12月(yue)，在全團開展以學習(xi)實(shi)踐“三個(ge)代(dai)表”重要(yao)思想為主要(yao)內容(rong)的增強(qiang)共(gong)青(qing)團員意(yi)識主題教(jiao)育活動(dong)。
一(yi)、開展增強團員意識主題教育活動的重要性和必要性
在全(quan)黨(dang)(dang)(dang)開(kai)(kai)展保持共產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)先進性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)，是(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)中央作(zuo)出的(de)(de)一(yi)項重(zhong)(zhong)大決策，是(shi)(shi)堅持用“三個代(dai)(dai)表”重(zhong)(zhong)要(yao)思想武裝全(quan)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)舉(ju)措，是(shi)(shi)提高黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)執(zhi)政(zheng)能力(li)、鞏(gong)固黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)執(zhi)政(zheng)基礎(chu)，實(shi)現(xian)全(quan)面建(jian)設小康社會(hui)宏(hong)偉目標(biao)、推進中國特(te)色(se)社會(hui)主義(yi)偉大事(shi)業的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)舉(ju)措。共青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)作(zuo)為黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)助(zhu)手和后備軍，黨(dang)(dang)(dang)聯系青(qing)(qing)年的(de)(de)橋(qiao)梁和紐(niu)帶，將保持共產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)先進性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)的(de)(de)精神(shen)傳達(da)貫(guan)(guan)徹(che)到團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年中去，教(jiao)(jiao)育(yu)引(yin)導廣大團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年“永遠跟黨(dang)(dang)(dang)走”，是(shi)(shi)共青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)的(de)(de)神(shen)圣職責。在全(quan)團(tuan)(tuan)開(kai)(kai)展增強團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)意識主題教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)，是(shi)(shi)共青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)學習實(shi)踐(jian)“三個代(dai)(dai)表”重(zhong)(zhong)要(yao)思想的(de)(de)繼續和深(shen)化，是(shi)(shi)全(quan)面貫(guan)(guan)徹(che)落實(shi)中央保持共產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)先進性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)精神(shen)的(de)(de)實(shi)際行動(dong)和具體舉(ju)措，對鞏(gong)固和擴大黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)青(qing)(qing)年群眾基礎(chu)、永葆(bao)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)先進性(xing)具有重(zhong)(zhong)要(yao)意義(yi)。
當前，共(gong)(gong)青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)正處在新的(de)(de)歷史(shi)起點(dian)上(shang)(shang)，團(tuan)(tuan)結和(he)(he)(he)帶領廣大(da)(da)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年積極投身全(quan)(quan)面建設小康社會(hui)的(de)(de)偉大(da)(da)實(shi)踐，堅持科學發(fa)展觀，努(nu)力(li)構建社會(hui)主義和(he)(he)(he)諧社會(hui)的(de)(de)歷史(shi)重任(ren)，為團(tuan)(tuan)的(de)(de)發(fa)展提(ti)供了新的(de)(de)機(ji)遇，也對各(ge)級團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)廣大(da)(da)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)提(ti)出(chu)(chu)了新的(de)(de)更高要求。從總體上(shang)(shang)看，當前團(tuan)(tuan)的(de)(de)基(ji)層組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)是(shi)有(you)戰斗力(li)的(de)(de)，廣大(da)(da)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)也在各(ge)條戰線上(shang)(shang)發(fa)揮(hui)了生力(li)軍和(he)(he)(he)突擊隊的(de)(de)作用。但是(shi)，少數基(ji)層團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)軟弱癱瘓(huan)，部(bu)分(fen)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)觀念(nian)淡(dan)薄、模范作用不突出(chu)(chu)等問題依(yi)然存在。在全(quan)(quan)團(tuan)(tuan)開展教(jiao)育活(huo)動，使廣大(da)(da)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)牢(lao)固樹(shu)立(li)共(gong)(gong)產主義遠大(da)(da)理想，堅定(ding)走中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義道路的(de)(de)信(xin)念(nian)，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任(ren)感；切(qie)實(shi)解(jie)決基(ji)層組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)建設中(zhong)存在的(de)(de)突出(chu)(chu)問題，擴(kuo)大(da)(da)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)覆蓋，完善組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)體系，健(jian)全(quan)(quan)工作機(ji)制，是(shi)共(gong)(gong)青(qing)(qing)團(tuan)(tuan)適應新形(xing)勢、開創(chuang)新局面的(de)(de)必(bi)然要求和(he)(he)(he)重要保證。
各級團(tuan)(tuan)組(zu)織要從貫徹(che)落實(shi)黨(dang)中(zhong)央保持共(gong)產黨(dang)員先進性教(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動精神的(de)高度，從新時(shi)期(qi)團(tuan)(tuan)的(de)事業發展(zhan)的(de)高度，充(chong)分認(ren)識(shi)開展(zhan)增強團(tuan)(tuan)員意識(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動的(de)重要性和(he)必要性，統(tong)一思想，認(ren)真部署(shu)，切實(shi)把教(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動抓(zhua)(zhua)實(shi)抓(zhua)(zhua)好。廣大共(gong)青團(tuan)(tuan)員要積極投入到(dao)教(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)來，立足崗(gang)位，無(wu)私奉獻(xian)，充(chong)分發揮模范作(zuo)用，為推動社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)物質(zhi)文(wen)明(ming)、政治文(wen)明(ming)、精神文(wen)明(ming)建設與(yu)構建社(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)和(he)諧社(she)(she)會做(zuo)出更(geng)大貢獻(xian)。
二(er)、增強團員意(yi)識(shi)主題教育(yu)活動的指導思想和原則
增強(qiang)團員意(yi)識主(zhu)題(ti)教(jiao)育活動，要以(yi)鄧小平理論和(he)“三(san)個代(dai)表”重要思(si)(si)想為指導，深(shen)入貫(guan)徹黨(dang)的(de)十(shi)六(liu)大(da)(da)和(he)十(shi)六(liu)屆三(san)中、四中全會(hui)精神(shen)，全面落(luo)實團十(shi)五(wu)(wu)大(da)(da)和(he)團十(shi)五(wu)(wu)屆三(san)中全會(hui)確定的(de)目標任務(wu)，緊密結合共(gong)青團和(he)青年工作實際，以(yi)學習實踐“三(san)個代(dai)表”重要思(si)(si)想為主(zhu)線(xian)，以(yi)“永遠跟(gen)黨(dang)走(zou)”為主(zhu)題(ti)，切實增強(qiang)廣大(da)(da)共(gong)青團員的(de)政治意(yi)識、組(zu)織(zhi)意(yi)識和(he)模(mo)范意(yi)識，解(jie)決基層團組(zu)織(zhi)存在的(de)突(tu)出問(wen)題(ti)，不斷增強(qiang)團組(zu)織(zhi)的(de)創造力、凝聚力和(he)戰斗(dou)力，進一步鞏固和(he)擴大(da)(da)黨(dang)執政的(de)青年群眾基礎。
增強團員(yuan)意識主題(ti)教育活動要堅持以下原則：
1．堅持黨建帶團建。認(ren)真學習、借(jie)鑒(jian)保(bao)持共(gong)產黨(dang)員(yuan)(yuan)先(xian)進(jin)性教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)成功經驗，積極爭取黨(dang)政支持與重(zhong)視，把增強團員(yuan)(yuan)意(yi)識(shi)主(zhu)題教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)納入到本(ben)地區、本(ben)單(dan)位保(bao)持共(gong)產黨(dang)員(yuan)(yuan)先(xian)進(jin)性教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)總體部署中，在黨(dang)的(de)(de)(de)堅強領導(dao)下切實開展好增強團員(yuan)(yuan)意(yi)識(shi)主(zhu)題教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。
2．堅持理論學習貫穿始終。將理論學(xue)習作為整個教(jiao)育(yu)活(huo)動的(de)基礎(chu)環節，堅持(chi)不懈地在廣大團員中開展理想信念教(jiao)育(yu)、宗(zong)旨(zhi)意識教(jiao)育(yu)、黨的(de)基本路線(xian)教(jiao)育(yu)、思想道德(de)教(jiao)育(yu)和團史團情教(jiao)育(yu)，引導和幫(bang)助廣大團員牢固(gu)樹立正(zheng)確的(de)世界(jie)觀(guan)、人生觀(guan)和價值(zhi)觀(guan)。
3．堅持以主題實踐活動為載體。圍繞黨政(zheng)中心(xin)工作，發揮共(gong)青團(tuan)實踐育人的(de)優(you)勢(shi)，以團(tuan)員喜聞樂見(jian)的(de)各種主題實踐活(huo)(huo)動為載體，拓(tuo)展和深化教育活(huo)(huo)動，使廣大團(tuan)員在(zai)實踐中受教育、長才干(gan)、作貢獻(xian)。
4．堅持充分發揮團員的主體作用。努力把團組織(zhi)的積(ji)極性(xing)和(he)團員(yuan)的積(ji)極性(xing)統一起(qi)來，切實提高廣大團員(yuan)參與教育活動的自(zi)覺性(xing)和(he)主動性(xing)。力爭使(shi)(shi)教育活動覆蓋所有基層團組織(zhi)，使(shi)(shi)每個團員(yuan)都(dou)參加(jia)活動、受到教育。
5．堅持充分尊重基層創造性。廣泛(fan)調動(dong)和(he)發(fa)(fa)揮基(ji)層團(tuan)組織、團(tuan)干部和(he)廣大團(tuan)員的(de)能動(dong)性與創造性，鼓(gu)勵(li)和(he)支持各地各單(dan)位從實際出發(fa)(fa)，大膽創新。及時(shi)總結基(ji)層的(de)好作法好經(jing)驗，努力探索(suo)新時(shi)期團(tuan)員教(jiao)育的(de)有效途徑。
6．堅持區別情況，分類指導。根據不(bu)同(tong)地域、不(bu)同(tong)行業(ye)之間團組織和團員的實際情況，確定各自的實施方案(an)和工作安(an)排。豐富活(huo)(huo)動(dong)內容，創新活(huo)(huo)動(dong)載體，加(jia)強活(huo)(huo)動(dong)指(zhi)導，切實增強教育活(huo)(huo)動(dong)的針對性(xing)和實效性(xing)。
三、增強(qiang)團(tuan)員意識主題(ti)教(jiao)育活(huo)動的目標任務
1．增強意識。堅持用科學(xue)理論(lun)構筑(zhu)廣大團員(yuan)的(de)精神(shen)支柱(zhu)，自(zi)覺成為(wei)“三(san)個(ge)代表(biao)”重要思(si)想的(de)忠實(shi)(shi)實(shi)(shi)踐者，切(qie)實(shi)(shi)增強(qiang)(qiang)政治意識(shi)；保障和(he)維護團員(yuan)的(de)基(ji)本權利(li)，明(ming)確團員(yuan)的(de)各項義務，提高(gao)團員(yuan)對團組(zu)織的(de)認同感(gan)和(he)歸屬(shu)感(gan)，切(qie)實(shi)(shi)增強(qiang)(qiang)組(zu)織意識(shi)；引導團員(yuan)在學(xue)習和(he)工作(zuo)中自(zi)覺發揮模范(fan)帶頭作(zuo)用，提高(gao)團員(yuan)的(de)責(ze)任感(gan)和(he)使(shi)命(ming)感(gan)，切(qie)實(shi)(shi)增強(qiang)(qiang)模范(fan)意識(shi)。
2．健全組織。把教育(yu)活動(dong)與(yu)加強基層(ceng)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織建設(she)緊密結(jie)合起(qi)來，進一步(bu)深化創(chuang)建“五四紅旗團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委”活動(dong)，完(wan)(wan)善“三級聯創(chuang)”工作機(ji)制。通過教育(yu)活動(dong)，達到提高團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員隊伍(wu)素質，鞏固和完(wan)(wan)善團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)基層(ceng)組(zu)(zu)織體系，建立健全(quan)與(yu)新形勢相(xiang)適應的(de)基層(ceng)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)組(zu)(zu)織制度和運行(xing)機(ji)制，整體推進基層(ceng)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)建工作的(de)目的(de)。力爭使“五有”、“四好(hao)”團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織在基層(ceng)達到相(xiang)當比例。
3．活躍工作。進一(yi)步提(ti)高團組織的(de)服(fu)(fu)務(wu)能(neng)力(li)、凝聚(ju)能(neng)力(li)、學(xue)習能(neng)力(li)、合作能(neng)力(li)，不斷提(ti)高團的(de)工(gong)(gong)作水(shui)平。著重(zhong)解決工(gong)(gong)作中存在的(de)突(tu)出問(wen)題和難點問(wen)題，推動(dong)各項任(ren)務(wu)深(shen)化落(luo)實，努力(li)構(gou)建有效服(fu)(fu)務(wu)青年、服(fu)(fu)務(wu)黨政工(gong)(gong)作大局的(de)工(gong)(gong)作體系。
四、增(zeng)強團員意識(shi)主題教育(yu)活動的總(zong)體安排和方法步(bu)驟(zou)
增強(qiang)團員(yuan)(yuan)(yuan)意識主(zhu)題教育活(huo)動(dong)的(de)(de)參(can)加對象為全體共青團員(yuan)(yuan)(yuan)和(he)不是(shi)中共黨員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)各級專、兼職團干部。流(liu)動(dong)團員(yuan)(yuan)(yuan)按照屬地(di)(di)化的(de)(de)原則，以流(liu)入地(di)(di)為主(zhu)參(can)加教育活(huo)動(dong)。流(liu)出地(di)(di)團組(zu)(zu)織(zhi)在(zai)流(liu)動(dong)團員(yuan)(yuan)(yuan)中建(jian)立臨時團組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)，要及時與所在(zai)地(di)(di)團組(zu)(zu)織(zhi)取(qu)得聯系(xi)，流(liu)入地(di)(di)團組(zu)(zu)織(zhi)要將流(liu)動(dong)團員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)教育活(huo)動(dong)納入本地(di)(di)的(de)(de)總體安排、統(tong)籌考慮(lv)。
增強團(tuan)員意識主題(ti)教(jiao)育(yu)活動在(zai)2005年9月(yue)至12月(yue)開(kai)展(zhan)(zhan)，在(zai)此(ci)期間，各基(ji)層團(tuan)組(zu)織可根據實際情況自行確定起(qi)止時(shi)間，原則上(shang)各單(dan)位開(kai)展(zhan)(zhan)學習教(jiao)育(yu)活動時(shi)間應不少于(yu)一個月(yue)。已進行過增強團(tuan)員意識（先進性）教(jiao)育(yu)活動試點(dian)的(de)單(dan)位要在(zai)建立長效機制上(shang)下功(gong)夫。正在(zai)開(kai)展(zhan)(zhan)的(de)單(dan)位可結合本意見(jian)的(de)有(you)關要求，按原有(you)安排繼(ji)續開(kai)展(zhan)(zhan)。省級團(tuan)委要切實做(zuo)好統(tong)籌協(xie)調工作(zuo)。
教育活動分三個(ge)階段進(jin)行。
第一階段：宣傳動員。充分運用團(tuan)(tuan)屬宣傳(chuan)(chuan)陣地和各類媒介，大力宣傳(chuan)(chuan)增強團(tuan)(tuan)員(yuan)意(yi)識主題(ti)教(jiao)育活動(dong)的(de)重要(yao)意(yi)義(yi)。通過(guo)廣泛深入的(de)思想發動(dong)和組(zu)織準備，為教(jiao)育活動(dong)的(de)順利(li)開(kai)展營造良好的(de)輿(yu)論氛(fen)圍(wei)。深入調查研究，了解掌握團(tuan)(tuan)員(yuan)隊伍(wu)的(de)基本狀況，找(zhao)準組(zu)織建設、團(tuan)(tuan)的(de)工作(zuo)和團(tuan)(tuan)員(yuan)、團(tuan)(tuan)干部隊伍(wu)中存在的(de)突出問題(ti)，有針對性地制定活動(dong)方案。
第二階段：學習教育。以“學(xue)理論(lun)知(zhi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)情(qing)(qing)”主(zhu)題學(xue)習(xi)活動為載(zai)體，通過個(ge)(ge)人自學(xue)、專題輔(fu)導和(he)上團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)課等(deng)多(duo)種(zhong)形式，深入開(kai)展以“三(san)個(ge)(ge)代(dai)表(biao)”重(zhong)要(yao)思想為主(zhu)要(yao)內容的(de)理論(lun)學(xue)習(xi)和(he)以團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)章(zhang)為主(zhu)要(yao)內容的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)史(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)情(qing)(qing)教(jiao)育。以“新(xin)時代(dai)新(xin)風采”團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)標準討論(lun)活動為載(zai)體，圍繞(rao)新(xin)時期共青團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)的(de)時代(dai)特征、素質能力、作用發揮(hui)等(deng)專題開(kai)展討論(lun)。爭(zheng)取使每(mei)一名團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)上一次團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)課、學(xue)一遍團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)章(zhang)、讀一本學(xue)習(xi)輔(fu)導材料、寫一篇學(xue)習(xi)心(xin)得、參加一次討論(lun)活動、過一次民主(zhu)生活。
第三階段：總結提高。以“我為團(tuan)(tuan)(tuan)旗添光(guang)彩”主(zhu)(zhu)題(ti)實踐活(huo)動為載體，結合本(ben)職(zhi)崗(gang)位(wei)，通過團(tuan)(tuan)(tuan)日活(huo)動等形式，引導團(tuan)(tuan)(tuan)員奉獻(xian)社會，發揮模范(fan)作(zuo)用。爭取(qu)使(shi)每一(yi)(yi)名(ming)團(tuan)(tuan)(tuan)員參加一(yi)(yi)次主(zhu)(zhu)題(ti)團(tuan)(tuan)(tuan)日活(huo)動、重(zhong)溫一(yi)(yi)次入團(tuan)(tuan)(tuan)誓詞、為團(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)提一(yi)(yi)個建議，每一(yi)(yi)名(ming)專職(zhi)團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)部(bu)要幫扶一(yi)(yi)名(ming)團(tuan)(tuan)(tuan)員青年，團(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)要建立一(yi)(yi)套行之(zhi)有效的(de)工作(zuo)制度。
五、加強(qiang)組(zu)織領導
增強團(tuan)(tuan)員意識主(zhu)題教育活動(dong)，是(shi)當前(qian)全(quan)團(tuan)(tuan)的一項重(zhong)點工作(zuo)，各(ge)級(ji)團(tuan)(tuan)組(zu)(zu)織要(yao)高度(du)重(zhong)視，統(tong)籌安排，精心組(zu)(zu)織，狠抓落實，務求實效。
1．建立領導責任制。團的(de)各(ge)級(ji)(ji)領導機關和(he)團干部要(yao)在抓好自身學習教(jiao)育的(de)同時，認真組織好本地區、本部門的(de)教(jiao)育活動。各(ge)級(ji)(ji)團委要(yao)成立相應的(de)領導機構(gou)和(he)工作機構(gou)，落實領導責任，制定具體工作方案(an)，一(yi)級(ji)(ji)抓一(yi)級(ji)(ji)，層(ceng)層(ceng)抓落實。
2．建立聯系點制度。縣(xian)(xian)級(ji)以上團的領導機關和團干部要(yao)結合各(ge)(ge)自(zi)特點(dian)(dian)(dian)確(que)定(ding)基層教育活(huo)動聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)，深入調(diao)研，督促檢查，加強指導，幫助(zhu)聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)理清工作(zuo)思路，解決(jue)實際問(wen)題(ti)，努力把聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)建成示范(fan)點(dian)(dian)(dian)，以點(dian)(dian)(dian)帶面，推動工作(zuo)。原(yuan)則上團中央(yang)各(ge)(ge)部門要(yao)建立5個以上的聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)，省級(ji)團委要(yao)建立10個以上聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)，地（市）、縣(xian)(xian)（區）團委也(ye)要(yao)根據實際情況確(que)定(ding)各(ge)(ge)自(zi)的聯系(xi)點(dian)(dian)(dian)。
3．建立督查考核制度。各(ge)(ge)(ge)地區各(ge)(ge)(ge)部(bu)門要結合(he)教(jiao)育活動的總體要求和本(ben)地實際，建立明確的考核標準(zhun)，實行量化考核。團(tuan)(tuan)中央(yang)將(jiang)(jiang)抽調專門力量，成立督導組(zu)，到各(ge)(ge)(ge)地開(kai)展檢(jian)查監(jian)督，同時(shi)還將(jiang)(jiang)組(zu)織(zhi)各(ge)(ge)(ge)省(sheng)級團(tuan)(tuan)委開(kai)展交叉檢(jian)查。各(ge)(ge)(ge)地也(ye)要通過有效(xiao)形(xing)式開(kai)展督導，幫(bang)助(zhu)基層團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)解決問題，提出意見建議。教(jiao)育活動結束(shu)后，團(tuan)(tuan)中央(yang)將(jiang)(jiang)在適當時(shi)機進行總結表(biao)彰。
4．建立青年監督評價制度。教育活動(dong)(dong)的全(quan)過程要(yao)充分吸收青(qing)年(nian)參與，主(zhu)動(dong)(dong)接受青(qing)年(nian)監(jian)督。在教育活動(dong)(dong)過程中，要(yao)廣泛(fan)征求和聽取青(qing)年(nian)的意見(jian)建議，并就教育活動(dong)(dong)開展情況進行綜合測評，以檢(jian)驗和提(ti)高教育活動(dong)(dong)成(cheng)效(xiao)。
5．著力構建長效機制。教育活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，各級(ji)團組織(zhi)要及時總結經驗，努力(li)探索和(he)(he)把握新時期團員教育和(he)(he)管理工作規(gui)律，建立起(qi)一(yi)套適應(ying)新形勢發展要求、適合本地區(qu)本部門實際情(qing)況(kuang)的長效(xiao)工作機(ji)制，鞏(gong)固和(he)(he)擴大(da)教育活(huo)動(dong)(dong)成果(guo)。
各地(di)區各部門要根(gen)據(ju)本意見的(de)精神(shen)，結合實(shi)際制定具體(ti)的(de)實(shi)施(shi)辦法。省級團委的(de)實(shi)施(shi)方(fang)案要在(zai)7月底之前(qian)上(shang)報團中央。解放軍和武警部隊的(de)教育活動(dong)原則上(shang)同步開展，具體(ti)由解放軍總政(zheng)治部組織部作出部署(shu)。