文章來源：企干一局 發布時間：2020-11-13
習(xi)近平總書(shu)記指出，“工(gong)(gong)(gong)業(ye)強國都是(shi)(shi)技師(shi)技工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)大(da)國”“加(jia)(jia)快建設制(zhi)造強國，加(jia)(jia)快發(fa)展先進(jin)制(zhi)造業(ye)”“建設知識型(xing)、技能(neng)型(xing)、創新(xin)型(xing)勞動者大(da)軍”。產(chan)業(ye)工(gong)(gong)(gong)人(ren)是(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)人(ren)階(jie)級(ji)中(zhong)(zhong)發(fa)揮支撐作(zuo)用的(de)(de)主體力(li)(li)量，是(shi)(shi)創造社會(hui)財富的(de)(de)中(zhong)(zhong)堅力(li)(li)量，是(shi)(shi)創新(xin)驅動發(fa)展的(de)(de)骨干力(li)(li)量，是(shi)(shi)實(shi)施制(zhi)造強國戰(zhan)略的(de)(de)有(you)生力(li)(li)量。近些年(nian)，進(jin)城(cheng)就業(ye)的(de)(de)農民工(gong)(gong)(gong)已(yi)經是(shi)(shi)產(chan)業(ye)工(gong)(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)重要(yao)組(zu)成部(bu)(bu)分。國資(zi)委(wei)黨(dang)委(wei)高度重視中(zhong)(zhong)央企(qi)業(ye)技能(neng)人(ren)才隊伍(wu)建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，認真落實(shi)黨(dang)中(zhong)(zhong)央、國務(wu)院(yuan)關于產(chan)業(ye)工(gong)(gong)(gong)人(ren)隊伍(wu)建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)各(ge)項(xiang)部(bu)(bu)署，近年(nian)來在推進(jin)產(chan)教融(rong)合、加(jia)(jia)強培(pei)訓培(pei)養、創造良(liang)好氛(fen)圍等方面取(qu)得了積(ji)極(ji)進(jin)展。
一、積極(ji)落實國有企業(ye)辦教育機構深(shen)化改革，鼓勵探索推行職業(ye)技能培訓制度(du)
一(yi)是報經國務院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)意(yi)(yi)，2017年7月，國資(zi)委(wei)、人力資(zi)源社會保障部等6部門印(yin)發《關(guan)于國有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)辦(ban)教(jiao)育醫療(liao)機構(gou)深(shen)化改革(ge)的(de)(de)指導意(yi)(yi)見(jian)》，明(ming)確(que)了國有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)辦(ban)教(jiao)育機構(gou)深(shen)化改革(ge)主(zhu)(zhu)要采取四種(zhong)方(fang)(fang)式(shi)。鼓勵通過(guo)整合(he)資(zi)源的(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，繼續發揮國有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)教(jiao)育辦(ban)學主(zhu)(zhu)體(ti)的(de)(de)重要作(zuo)用，對與企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)業(ye)(ye)發展(zhan)密切(qie)相關(guan)、產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)且確(que)需保留(liu)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)辦(ban)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，由國有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)集團公司或國有資(zi)本投資(zi)、運營公司進行(xing)資(zi)源優(you)化整合(he)，探索集中運營、專業(ye)(ye)化管理。二(er)是指導中央(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)建(jian)立匹配企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)戰略、符合(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)規律、滿足自身特點的(de)(de)技能(neng)人才(cai)培(pei)訓體(ti)系(xi)，加大各層次技能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang)力度。在中央(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)對技能(neng)崗位新招用人員和轉崗人員時，指導探索以“招工(gong)即招生、入(ru)(ru)企(qi)(qi)(qi)即入(ru)(ru)校(xiao)(xiao)、企(qi)(qi)(qi)校(xiao)(xiao)雙(shuang)師聯合(he)培(pei)養(yang)”為主(zhu)(zhu)要內容的(de)(de)新型學徒制培(pei)養(yang)模式(shi)。三是人力資(zi)源社會保障部與國資(zi)委(wei)印(yin)發了《關(guan)于深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進技工(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)與國有企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)開(kai)展(zhan)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)若(ruo)干意(yi)(yi)見(jian)》，鼓勵中央(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)直接(jie)舉(ju)辦(ban)或通過(guo)參股(gu)、入(ru)(ru)股(gu)等多種(zhong)方(fang)(fang)式(shi)參與舉(ju)辦(ban)同(tong)(tong)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)業(ye)(ye)發展(zhan)密切(qie)相關(guan)、產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)的(de)(de)技工(gong)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，深(shen)化校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)制度，全面(mian)推(tui)行(xing)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)協同(tong)(tong)育人。
二、積極落實(shi)制造強國戰略，加強中央(yang)企業技能人才(cai)培養培訓
一是加強技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才全員培(pei)(pei)訓(xun)。中央企業(ye)積(ji)極發揮高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養的主體作(zuo)用，根據不(bu)同(tong)崗位(wei)的工作(zuo)要求(qiu)和(he)不(bu)同(tong)類別技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才的培(pei)(pei)訓(xun)需求(qiu)，大力(li)開(kai)展(zhan)各類技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才崗前培(pei)(pei)訓(xun)、在(zai)職培(pei)(pei)訓(xun)、網絡培(pei)(pei)訓(xun)等多(duo)種形式(shi)的培(pei)(pei)訓(xun)，全面提(ti)(ti)高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才素質和(he)崗位(wei)勝任能(neng)力(li)。二是鼓(gu)勵中央企業(ye)開(kai)展(zhan)各類技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才能(neng)力(li)素質提(ti)(ti)升計劃，幫助技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才強化理論基礎、提(ti)(ti)升職業(ye)素質，帶(dai)動技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才隊(dui)伍(wu)水(shui)平整體提(ti)(ti)升。三(san)是指導中央企業(ye)廣泛推行師(shi)帶(dai)徒制度，充分發揮高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才示范引領和(he)傳幫帶(dai)作(zuo)用。
三(san)、營造(zao)“人(ren)人(ren)崇尚(shang)技能、人(ren)人(ren)爭當工匠(jiang)”的(de)良好氛(fen)圍
一是在各(ge)級各(ge)類勞(lao)動(dong)模(mo)范、先進工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者等評(ping)優活動(dong)中，做到向技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)傾斜，并(bing)鼓勵中央(yang)(yang)企(qi)(qi)業通過(guo)選(xuan)樹(shu)“大(da)國工(gong)匠”“時代楷模(mo)”，用高技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)名(ming)字命名(ming)班(ban)組、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室等方式，提(ti)升(sheng)企(qi)(qi)業高技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)影響力(li)。二是積(ji)極推(tui)薦優秀技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)申報“中華技(ji)能(neng)(neng)大(da)獎”“全國技(ji)術(shu)能(neng)(neng)手”等各(ge)級榮譽稱號(hao)，持(chi)續(xu)開展“中央(yang)(yang)企(qi)(qi)業技(ji)術(shu)能(neng)(neng)手”的評(ping)選(xuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。三是持(chi)續(xu)加大(da)技(ji)能(neng)(neng)大(da)師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室建(jian)(jian)設力(li)度(du)。指導中央(yang)(yang)企(qi)(qi)業積(ji)極申報國家、省、市級技(ji)能(neng)(neng)大(da)師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室，組織建(jian)(jian)立企(qi)(qi)業級技(ji)能(neng)(neng)大(da)師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室，推(tui)進企(qi)(qi)校合作(zuo)(zuo)(zuo)共建(jian)(jian)技(ji)能(neng)(neng)大(da)師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室。
下一步，國資委將全(quan)面貫徹(che)落(luo)實黨(dang)的(de)十九大(da)精神(shen)和黨(dang)中(zhong)央、國務院有(you)關決策部署，不斷凸顯中(zhong)央企業(ye)用人(ren)主體作用，持續(xu)推(tui)動中(zhong)央企業(ye)技能人(ren)才隊伍(wu)(wu)建(jian)設(she)，努力培養造就(jiu)一支品(pin)德高尚、技能精湛、素質優良、結構合理的(de)技能人(ren)才隊伍(wu)(wu)，充分發揮中(zhong)央企業(ye)在產業(ye)工人(ren)隊伍(wu)(wu)建(jian)設(she)的(de)示范引(yin)領(ling)作用。
一是(shi)進(jin)(jin)一步配合(he)(he)做好產(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)型企(qi)業(ye)建設的政(zheng)策支持和(he)推進(jin)(jin)實施工作。深入貫徹黨的十九大(da)(da)關(guan)于(yu)深化產(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的決策部署和(he)全(quan)國教育大(da)(da)會(hui)精神，按照(zhao)《建設產(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)型企(qi)業(ye)實施辦(ban)法(fa)（試行）》和(he)國家(jia)產(chan)教融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)改(gai)革的部署要(yao)求，進(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)教育鏈、人才鏈與產(chan)業(ye)鏈、創新(xin)鏈有(you)機銜接(jie)，推進(jin)(jin)國有(you)企(qi)業(ye)辦(ban)教育機構深化改(gai)革。同(tong)時，鼓勵中央(yang)企(qi)業(ye)充(chong)分(fen)利用職業(ye)院校的專(zhuan)業(ye)優勢，探索(suo)建立“產(chan)、教、學、研”于(yu)一體的長效深度合(he)(he)作機制。
二是進一步(bu)加大技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)培(pei)(pei)養力度(du)。強化崗位(wei)技(ji)(ji)能(neng)(neng)提(ti)(ti)升(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)。結合企(qi)業(ye)(ye)戰略規(gui)劃及(ji)個人(ren)職業(ye)(ye)生(sheng)涯發(fa)展階段，將(jiang)崗位(wei)勝任要(yao)求和技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才能(neng)(neng)力素(su)質現(xian)狀進行對比分(fen)析，開展分(fen)級、分(fen)類、分(fen)層的崗位(wei)技(ji)(ji)能(neng)(neng)提(ti)(ti)升(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)。著力加強高(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)。深(shen)入實施國(guo)(guo)家高(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才振興計劃，繼續與德(de)國(guo)(guo)、日本等國(guo)(guo)家和地區的培(pei)(pei)訓(xun)機構合作，舉辦高(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才專業(ye)(ye)技(ji)(ji)術提(ti)(ti)升(sheng)培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)。全(quan)面推動(dong)中央企(qi)業(ye)(ye)開展現(xian)代學(xue)徒制培(pei)(pei)養。充分(fen)發(fa)揮中央企(qi)業(ye)(ye)主體(ti)作用(yong)，采(cai)取“企(qi)校雙(shuang)制、工學(xue)一體(ti)”的培(pei)(pei)養模式，對新招用(yong)和新轉(zhuan)崗的技(ji)(ji)能(neng)(neng)崗位(wei)人(ren)員實施新型學(xue)徒培(pei)(pei)訓(xun)。
三(san)是(shi)進(jin)(jin)一步(bu)弘揚工匠(jiang)精神(shen)、厚植工匠(jiang)文化。堅持正確的輿論導向，積極開展生產一線先進(jin)(jin)集體(ti)和個(ge)人的典(dian)型選樹(shu)工作(zuo)，利用國資委官(guan)網(wang)、國資小新等自(zi)有媒體(ti)，工人日報、人民(min)網(wang)、中華(hua)網(wang)等主流媒體(ti)，多渠道展示中央(yang)企業優秀技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)風(feng)(feng)采，增強技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)的榮(rong)譽感和成(cheng)就感，讓勞動光(guang)榮(rong)、技(ji)能(neng)(neng)寶貴、創造(zao)偉大的時代風(feng)(feng)尚在(zai)中央(yang)企業蔚然成(cheng)風(feng)(feng)。