文(wen)章(zhang)來源：企干(gan)一局(ju) 發布時間(jian)：2020-11-13
習近平總書記指出，“工(gong)業(ye)強國都是技師(shi)技工(gong)的大國”“加快建(jian)(jian)設(she)制造(zao)強國，加快發展(zhan)(zhan)先進制造(zao)業(ye)”“建(jian)(jian)設(she)知(zhi)識(shi)型、技能(neng)型、創(chuang)新(xin)型勞(lao)動者大軍”。國家高度(du)重視技能(neng)人才隊(dui)伍建(jian)(jian)設(she)，國資委、教育部(bu)和人力資源社會保障部(bu)等(deng)(deng)部(bu)門(men)認真(zhen)落實黨中央、國務院關于技能(neng)人才工(gong)作的各項部(bu)署，持續推進高技能(neng)人才隊(dui)伍建(jian)(jian)設(she)工(gong)作，近年來在強化政策引領、優化評價(jia)機制、提高待(dai)遇(yu)水(shui)平、加強培訓培養、創(chuang)造(zao)良好(hao)氛圍等(deng)(deng)方(fang)面取(qu)得了積極進展(zhan)(zhan)。
一(yi)、積極(ji)落實(shi)制造強國(guo)戰略，強化高技能人才建設政策引(yin)領
近(jin)年來，黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央、國務院出臺了(le)《關于提(ti)高技(ji)(ji)術工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)(ren)待遇的意見(jian)》等政(zheng)策(ce)文(wen)件(jian)(jian)，國資(zi)委積(ji)極貫徹(che)落(luo)實相關文(wen)件(jian)(jian)精(jing)神，制定(ding)了(le)《中(zhong)央企(qi)業(ye)(ye)職工(gong)(gong)(gong)(gong)技(ji)(ji)能(neng)競賽管理辦(ban)法》《關于加(jia)強企(qi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設(she)的意見(jian)》《中(zhong)央企(qi)業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)總額管理辦(ban)法》等系列文(wen)件(jian)(jian)，為(wei)(wei)各項政(zheng)策(ce)文(wen)件(jian)(jian)精(jing)神的落(luo)地執行提(ti)供了(le)有效支撐，為(wei)(wei)中(zhong)央企(qi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設(she)提(ti)供了(le)有力的政(zheng)策(ce)指(zhi)(zhi)引。同時(shi)，始終堅持黨(dang)(dang)(dang)管人(ren)(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)方針，指(zhi)(zhi)導(dao)中(zhong)央企(qi)業(ye)(ye)加(jia)強和改進(jin)黨(dang)(dang)(dang)對(dui)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的領導(dao)，健全(quan)黨(dang)(dang)(dang)管人(ren)(ren)才(cai)(cai)領導(dao)體制和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)格局，創新黨(dang)(dang)(dang)管人(ren)(ren)才(cai)(cai)方式方法，將技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)納(na)入(ru)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設(she)“總盤子”，將技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設(she)規劃納(na)入(ru)企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)長期發展規劃，建(jian)(jian)立技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設(she)規劃與企(qi)業(ye)(ye)主營業(ye)(ye)務動態協調機制。
二、優化技能人才隊伍(wu)評價和使用(yong)
一是改進技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)評(ping)(ping)價方(fang)式。指導(dao)(dao)企(qi)業(ye)建立(li)以職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)能(neng)力(li)為導(dao)(dao)向、以工作業(ye)績(ji)為重(zhong)點(dian)、注重(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)知識水平(ping)的(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)評(ping)(ping)價體系(xi)。鼓勵中央企(qi)業(ye)根據其(qi)生產(chan)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術、工藝裝(zhuang)備(bei)和產(chan)品類型等(deng)不同要求，采取考核鑒定、考評(ping)(ping)結合、業(ye)績(ji)評(ping)(ping)審等(deng)靈活(huo)多樣的(de)方(fang)式，重(zhong)點(dian)評(ping)(ping)價技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)在執行操作規程、解決生產(chan)問題和完成工作任務方(fang)面(mian)的(de)能(neng)力(li)。二(er)是指導(dao)(dao)和推動中央企(qi)業(ye)完善技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)發展(zhan)通道(dao)(dao)。在高級技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)以上增設“特級技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)”“首(shou)席技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)”“技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)專家”“工匠技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)”等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)，延展(zhan)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)發展(zhan)空間，牽引技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)立(li)足崗位(wei)建功立(li)業(ye)，鼓勵中央企(qi)業(ye)拓(tuo)寬技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)成長(chang)空間。三是鼓勵中央企(qi)業(ye)建立(li)以崗位(wei)練兵(bing)和技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術比武為基礎、以國家和行業(ye)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)為主體、國內競(jing)賽(sai)(sai)(sai)與國際競(jing)賽(sai)(sai)(sai)相銜接的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)體系(xi)，大(da)力(li)組織開展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)活(huo)動，積極參與世界技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)(sai)(sai)，拓(tuo)展(zhan)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)評(ping)(ping)價選拔(ba)渠道(dao)(dao)。
三、不斷提高技能(neng)人才激勵力度
一是通過積極推(tui)薦技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)先進模范人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)物作為黨(dang)代表、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)大代表、政協委員等(deng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選，提(ti)升(sheng)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)政治待(dai)遇。二是通過采取(qu)提(ti)高薪酬(chou)(chou)標(biao)準、支(zhi)付崗位(wei)津貼、實(shi)施(shi)特殊獎(jiang)勵等(deng)舉措，一定程度(du)上提(ti)高了技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)薪酬(chou)(chou)待(dai)遇，進一步激(ji)發(fa)了高技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)干事(shi)創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)積極性(xing)(xing)、主(zhu)動性(xing)(xing)和(he)創(chuang)(chuang)造性(xing)(xing)。三是深入貫(guan)(guan)徹(che)落(luo)(luo)實(shi)黨(dang)中(zhong)(zhong)央、國務院的(de)(de)(de)(de)重要部(bu)署。2018年6月，國資(zi)委、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源社會保(bao)障(zhang)部(bu)、全國總工(gong)會聯合召開中(zhong)(zhong)央企業貫(guan)(guan)徹(che)落(luo)(luo)實(shi)《關(guan)于提(ti)高技術工(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)待(dai)遇的(de)(de)(de)(de)意見》專題會議(yi)，充分交流了中(zhong)(zhong)央企業在技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養、評價(jia)、使(shi)用(yong)、激(ji)勵、保(bao)障(zhang)等(deng)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)經驗和(he)做法(fa)。會后，各(ge)中(zhong)(zhong)央企業認真貫(guan)(guan)徹(che)落(luo)(luo)實(shi)會議(yi)精神，創(chuang)(chuang)新完善以(yi)技能(neng)為導向的(de)(de)(de)(de)激(ji)勵機(ji)制，如設置技能(neng)工(gong)資(zi)單元，設立(li)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)崗位(wei)特殊津貼、推(tui)行高技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)年薪制，同時積極探索核心技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)超額(e)利潤(run)分享、中(zhong)(zhong)長期(qi)激(ji)勵、股票期(qi)權激(ji)勵等(deng)，切(qie)實(shi)提(ti)高技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)薪酬(chou)(chou)待(dai)遇。
四、創新優化技(ji)能院校培養模(mo)式
一是(shi)支持企業(ye)(ye)(ye)(ye)參(can)與舉辦(ban)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。2017年，國(guo)(guo)資委等6部(bu)門印發(fa)《關于國(guo)(guo)有(you)企業(ye)(ye)(ye)(ye)辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)深(shen)化改革指導意見》，強調“繼續(xu)發(fa)揮國(guo)(guo)有(you)企業(ye)(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)重要辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)體作(zuo)用”。目(mu)前，全(quan)國(guo)(guo)共(gong)有(you)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)1.17萬所，其中企業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)社會力(li)量舉辦(ban)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)約(yue)占(zhan)3成(cheng)，是(shi)我國(guo)(guo)現(xian)(xian)代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分。二是(shi)推(tui)動(dong)開(kai)展(zhan)(zhan)中國(guo)(guo)特色現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制。中國(guo)(guo)特色現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制是(shi)借鑒西方學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制經驗、結合國(guo)(guo)情推(tui)動(dong)的(de)(de)(de)一種以“產教(jiao)融合”為主(zhu)線，以校(xiao)(xiao)企雙主(zhu)體育(yu)(yu)(yu)人(ren)為根本(ben)，以“學(xue)(xue)(xue)(xue)生”“學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)”雙重身份為保證(zheng)，以崗(gang)位成(cheng)才(cai)(cai)為路徑的(de)(de)(de)深(shen)層次校(xiao)(xiao)企合作(zuo)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養形式。2015年起(qi)，已分三(san)批(pi)布局(ju)了558個(ge)現(xian)(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制試點(dian)，覆蓋了1000多(duo)個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)點(dian)，每年惠及9萬余名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生（學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)）。三(san)是(shi)推(tui)進工科(ke)本(ben)科(ke)生培(pei)養結構(gou)調整。2017年教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)啟動(dong)了新(xin)工科(ke)建設，統籌考慮“新(xin)的(de)(de)(de)工科(ke)專業(ye)(ye)(ye)(ye)、工科(ke)的(de)(de)(de)新(xin)要求”，改造升級傳統工科(ke)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)興工科(ke)專業(ye)(ye)(ye)(ye)，主(zhu)動(dong)布局(ju)未來戰略(lve)必(bi)爭領域人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養。2018年10月，首批(pi)認定612個(ge)新(xin)工科(ke)研究(jiu)與實踐項目(mu)，探索建立工程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)新(xin)理念、新(xin)標準、新(xin)模式、新(xin)方法、新(xin)技術、新(xin)文(wen)化。
五、加(jia)強中央(yang)企業高技能人才培(pei)養(yang)培(pei)訓
一(yi)是加(jia)強技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)全員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)企業(ye)積極發(fa)揮(hui)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)作(zuo)用，根據不同崗位(wei)(wei)的(de)(de)工作(zuo)要(yao)求(qiu)和不同類別技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)需求(qiu)，大力(li)(li)開(kai)展各類技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)崗前培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、在職培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、網(wang)絡培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)等(deng)(deng)多種形(xing)式的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，全面提(ti)(ti)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)素(su)質和崗位(wei)(wei)勝任能(neng)力(li)(li)。二是鼓勵中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)企業(ye)開(kai)展各類技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能(neng)力(li)(li)素(su)質提(ti)(ti)升(sheng)計(ji)劃，幫(bang)(bang)(bang)助技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)強化理論(lun)基礎、提(ti)(ti)升(sheng)職業(ye)素(su)質，帶(dai)(dai)動技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)隊(dui)伍水平(ping)整體(ti)(ti)提(ti)(ti)升(sheng)。同時指導中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)企業(ye)廣泛推行(xing)師(shi)帶(dai)(dai)徒制度，充分(fen)發(fa)揮(hui)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)示(shi)范引(yin)領和傳幫(bang)(bang)(bang)帶(dai)(dai)作(zuo)用。三(san)是加(jia)大高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)力(li)(li)度。近(jin)3年，國(guo)資委先后組織中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)企業(ye)的(de)(de)150余(yu)名(ming)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)赴德國(guo)、美國(guo)等(deng)(deng)國(guo)家(jia)和地區參(can)加(jia)自(zi)動化、焊接技(ji)(ji)(ji)能(neng)和數控機床專業(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)習交流。部分(fen)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)企業(ye)也(ye)自(zi)行(xing)組織高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)赴德國(guo)、俄羅斯等(deng)(deng)國(guo)家(jia)和地區，學(xue)習先進制造、柔性生產線、工業(ye)機器人(ren)(ren)(ren)等(deng)(deng)技(ji)(ji)(ji)術，幫(bang)(bang)(bang)助高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)進一(yi)步拓寬視野、增長知識(shi)、提(ti)(ti)升(sheng)技(ji)(ji)(ji)能(neng)。
六、營造(zao)“人人崇尚技能、人人爭當工匠”的良好氛圍
一是(shi)在各級(ji)各類(lei)勞動模(mo)范、先進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者等(deng)評優(you)活動中(zhong)，做到向技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)傾(qing)斜(xie)，并鼓(gu)勵通過(guo)選樹“大(da)(da)國工(gong)(gong)匠”“時代(dai)楷模(mo)”，用高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)名字命名班組(zu)、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)等(deng)方式(shi)，提升(sheng)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)影(ying)響力。二是(shi)積極推(tui)薦(jian)優(you)秀技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)申報“中(zhong)華技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)獎”“全國技(ji)(ji)(ji)術能(neng)(neng)手”等(deng)各級(ji)榮譽稱(cheng)號。三是(shi)持(chi)(chi)續開展(zhan)“中(zhong)央(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術能(neng)(neng)手”的評選工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。四是(shi)持(chi)(chi)續加大(da)(da)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)建設力度。指導中(zhong)央(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)積極申報國家(jia)、省(sheng)、市(shi)級(ji)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)，組(zu)織(zhi)建立企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)級(ji)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)，推(tui)進(jin)企(qi)(qi)(qi)校合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)共(gong)建技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)。指導中(zhong)央(yang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)不斷探索技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)(da)師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)創(chuang)新(xin)成果(guo)認證、轉化、共(gong)享、激勵機(ji)制建設。
下一步，我們將全面貫徹(che)落實黨的(de)十九大精神和黨中(zhong)央(yang)、國(guo)務院決(jue)策部署，不斷(duan)凸顯(xian)企業(ye)(ye)用人(ren)主體作用，持續(xu)推動技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)隊伍建(jian)設，努力(li)培(pei)養造就(jiu)一支品德高尚、技(ji)(ji)能精湛(zhan)、素質優良、結構合理的(de)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)隊伍，充分(fen)發揮中(zhong)央(yang)企業(ye)(ye)的(de)示范(fan)引領效應。
一(yi)(yi)是進一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)頂層設(she)計，努力建設(she)高素質(zhi)專業(ye)化技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)(cai)隊伍(wu)(wu)。按(an)照中(zhong)央(yang)(yang)辦公(gong)廳、國務院辦公(gong)廳《關于分類推進人才(cai)(cai)評(ping)價(jia)機制(zhi)(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)的(de)指(zhi)(zhi)導(dao)意(yi)見》要(yao)求，相關部(bu)門正在(zai)研究改(gai)革(ge)完(wan)善(shan)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)(cai)評(ping)價(jia)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)的(de)政策措施(shi)，建立(li)職業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)等級制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，依托企(qi)業(ye)等用人單位和(he)社會培訓評(ping)價(jia)組織，開展職業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)等級認定，暢(chang)通(tong)勞動者職業(ye)發展通(tong)道。同時，進一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)對中(zhong)央(yang)(yang)企(qi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)(cai)隊伍(wu)(wu)建設(she)的(de)頂層設(she)計和(he)宏觀指(zhi)(zhi)導(dao)，推動中(zhong)央(yang)(yang)企(qi)業(ye)在(zai)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)(cai)隊伍(wu)(wu)建設(she)的(de)關鍵領域和(he)薄弱環節取(qu)得突破性(xing)進展，使技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)(cai)管理體制(zhi)(zhi)(zhi)更加(jia)科學(xue)(xue)、管理機制(zhi)(zhi)(zhi)更加(jia)完(wan)善(shan)、管理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)更加(jia)健全，充分激發廣大技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)(cai)加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)習、苦練本領、提升技(ji)(ji)(ji)藝、勇于創(chuang)新的(de)積極性(xing)、主動性(xing)和(he)創(chuang)造(zao)性(xing)。
二(er)是進(jin)一(yi)步(bu)做好產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)型企(qi)業(ye)(ye)建(jian)設(she)的(de)(de)政策支(zhi)持和(he)推進(jin)實施工(gong)作(zuo)。深入貫徹黨的(de)(de)十九(jiu)大精(jing)神(shen)，落實全國教(jiao)育(yu)(yu)大會部署，按照《建(jian)設(she)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)型企(qi)業(ye)(ye)實施辦(ban)(ban)法（試行）》和(he)國家產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)改(gai)革的(de)(de)要求(qiu)，進(jin)一(yi)步(bu)促進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)鏈(lian)、人才(cai)鏈(lian)與產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)、創新鏈(lian)有機銜接(jie)，推進(jin)國有企(qi)業(ye)(ye)辦(ban)(ban)教(jiao)育(yu)(yu)機構深化改(gai)革。同(tong)時，加(jia)大技能(neng)(neng)人才(cai)培養力度，鼓勵中(zhong)央企(qi)業(ye)(ye)充(chong)分(fen)利用職業(ye)(ye)院(yuan)校的(de)(de)專業(ye)(ye)優勢(shi)，探索建(jian)立“產(chan)(chan)(chan)、教(jiao)、學(xue)、研”于一(yi)體的(de)(de)長效深度合(he)作(zuo)機制，更(geng)大力度實施產(chan)(chan)(chan)學(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)育(yu)(yu)人項(xiang)目，引導(dao)更(geng)多企(qi)業(ye)(ye)、院(yuan)校參與技能(neng)(neng)人才(cai)培養。
三是進一步加強(qiang)(qiang)(qiang)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)養(yang)力(li)度。全(quan)面(mian)加強(qiang)(qiang)(qiang)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)工(gong)作(zuo)(zuo)。深入(ru)貫徹國(guo)務院辦公廳《職(zhi)業技能(neng)提升行動方案（2019—2021年(nian)）》精神，強(qiang)(qiang)(qiang)化政府工(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)能(neng)，健(jian)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制，提高(gao)(gao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)管理(li)服(fu)務水(shui)平，推動職(zhi)業技能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)與評價有(you)機(ji)銜接，加強(qiang)(qiang)(qiang)政策解讀和(he)輿論宣傳，擴大培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)規模，提升培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)質量和(he)層次。著(zhu)力(li)加強(qiang)(qiang)(qiang)高(gao)(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。深入(ru)實施國(guo)家(jia)高(gao)(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)振興(xing)計劃，繼續與德國(guo)、日本等國(guo)家(jia)和(he)地區的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構合作(zuo)(zuo)，舉(ju)辦多樣化高(gao)(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)專業技術提升培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班(ban)。全(quan)面(mian)推動中(zhong)(zhong)央(yang)企業開展現代學(xue)(xue)徒制培(pei)(pei)養(yang)。充分發揮中(zhong)(zhong)央(yang)企業主體作(zuo)(zuo)用，采取“企校雙制、工(gong)學(xue)(xue)一體”的培(pei)(pei)養(yang)模式，對(dui)新招用和(he)新轉崗(gang)(gang)的技能(neng)崗(gang)(gang)位(wei)人(ren)員(yuan)實施新型(xing)學(xue)(xue)徒培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。
四是進一步(bu)弘(hong)揚工(gong)匠(jiang)精神、厚植工(gong)匠(jiang)文化。堅持正確的輿論導向(xiang)，積極開(kai)展生產一線(xian)先進集體和個(ge)人的典型選樹工(gong)作，利(li)用國家部門層面多(duo)種自(zi)有(you)媒(mei)體，以及(ji)央(yang)視、工(gong)人日報、人民網(wang)(wang)、中(zhong)華網(wang)(wang)等主(zhu)流媒(mei)體，多(duo)渠道展示中(zhong)央(yang)企業(ye)優秀(xiu)技能人才風采，增強(qiang)技能人才的榮譽感和成(cheng)就(jiu)感，讓勞動(dong)光榮、技能寶(bao)貴(gui)、創造偉(wei)大的時(shi)代風尚在(zai)中(zhong)央(yang)企業(ye)蔚然成(cheng)風。